《钱鼠来了》幼儿园大班教案.docVIP

?《钱鼠来了》幼儿园大班教案

一、教学目标：

1.让幼儿了解《钱鼠来了》的故事情节，理解故事中的角色和事件。

2.培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

3.教育幼儿学会合作、分享和互助。

4.提高幼儿的环保意识和自我保护意识。

二、教学内容：

1.故事《钱鼠来了》的阅读与理解。

2.钱鼠的角色扮演和故事情节的再现。

3.钱鼠生态环境的认知和保护。

4.钱鼠与人类的互动关系。

三、教学准备：

1.故事课件：《钱鼠来了》。

2.钱鼠玩具或图片。

3.环境保护相关资料。

4.画纸、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。

四、教学过程：

1.导入：邀请幼儿观看《钱鼠来了》的故事课件，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

2.阅读故事：教师讲述《钱鼠来了》的故事，引导幼儿理解故事内容，关注钱鼠的生活习性和生态环境。

3.角色扮演：分组进行钱鼠角色的扮演，让幼儿通过表演的方式体验故事情节，培养幼儿的表达力和合作精神。

4.讨论：引导幼儿讨论钱鼠与人类的关系，让幼儿认识到钱鼠在生态系统中的重要性，教育幼儿关爱动物，保护环境。

5.手工制作：让幼儿利用手工制作材料，制作钱鼠手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。

五、作业布置：

1.请幼儿回家后，与家长一起查找关于钱鼠的资料，了解钱鼠的生活习性和生态环境。

2.鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

3.提醒幼儿在日常生活中，注意保护环境和关爱动物。

六、教学评估：

1.观察幼儿在故事阅读过程中的兴趣和参与程度。

2.评估幼儿在角色扮演中的表达力和合作能力。

3.检查幼儿在手工制作中的动手能力和创造力表现。

4.搜集幼儿在讨论环节中对钱鼠与人类关系、环境保护的观点和态度。

七、家长沟通：

1.向家长介绍本次教案的teachingobjectives,content,andprocess.

2.建议家长在家鼓励幼儿分享故事内容和活动体验。

3.提醒家长关注幼儿在环境保护和关爱动物方面的表现，并给予积极的反馈。

八、教学延伸：

1.开展“保护环境，关爱动物”的主题活动，如组织幼儿参加社区的动物保护志愿者活动。

2.进行钱鼠生态瓶制作，让幼儿了解钱鼠的生态环境，培养幼儿的环保意识。

3.邀请动物保护专家来园进行专题讲座，让幼儿更全面地了解钱鼠及其保护措施。

九、教学反思：

1.分析教案实施过程中的优点和不足，为后续教学提供改进方向。

2.反思幼儿在活动中的表现，关注幼儿的学习需求和兴趣，调整教学策略。

3.考虑如何更好地整合家长资源和社区资源，提升教学效果。

十、教学计划：

1.下一阶段的教学内容：钱鼠与人类生活的关系，钱鼠保护区的参观学习。

2.教学方法：实地考察、观察记录、小组讨论、手工制作。

3.教学时间安排：下一阶段的教学计划将持续两周，每周进行两次活动。

4.教学评估：观察幼儿在实地考察和手工制作中的表现，搜集幼儿在讨论环节中的观点和态度。

5.家长沟通：向家长介绍下一阶段的教学计划和目标，鼓励家长参与和支持幼儿的学习。

重点和难点解析：

一、教学目标：

重点关注培养幼儿的观察力、表达力和创造力，以及教育幼儿学会合作、分享和互助。

二、教学内容：

重点关注故事《钱鼠来了》的阅读与理解，钱鼠的角色扮演和故事情节的再现，钱鼠生态环境的认知和保护，以及钱鼠与人类的互动关系。

三、教学准备：

重点关注故事课件的准备，钱鼠玩具或图片的准备，环境保护相关资料的准备，以及手工制作材料的准备。

四、教学过程：

重点关注导入环节的兴趣激发，故事环节的理解吸收，角色扮演环节的表达与合作，讨论环节的思维拓展，手工制作环节的创造与实践。

六、教学评估：

重点关注幼儿在各个环节的参与程度和表现，包括表达力、合作能力、动手能力和创造力。

七、家长沟通：

重点关注与家长的有效沟通，家长对幼儿学习支持的提醒，以及对幼儿在环境保护和关爱动物方面的关注和反馈。

八、教学延伸：

重点关注主题活动的设计与实施，生态瓶制作的教育意义，以及专家讲座对幼儿教育的影响。

九、教学反思：

重点关注教案实施过程中的问题发现和教学策略的调整，幼儿学习需求的满足和兴趣的培养。

十、教学计划：

重点关注下一阶段教学内容的选择和教学方法的运用，教学时间安排的合理性，以及教学评估的方法和标准。

本文针对《钱鼠来了》幼儿园大班教案，从教学目标、内容、准备、过程、评估、家长沟通、延伸、反思和计划等方面进行了详细的重点和难点解析。通过关注这些关键环节，可以更好地指导幼儿学习，培养他们的观察力、表达力、创造力和合作精神，教育幼儿学会分享和互助，提高环保意识和自我保护意识。