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分式的基本性质zxxk
分数的基本性质分数的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的数,分数的值不变.情境把3个苹果平均分给6个小朋友,每个小朋友得到几个苹果?
问题类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看!分数的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的数,分数的值不变.你认为分式与相等吗?与相等吗?分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变.
下列分式的右边是怎样从左边得到的?⑴⑵例2反思:为什么(1)中有附加条件y≠0,而(2)中没有附加条件x≠0?babxax=
填空,使等式成立.⑴(其中x+y≠0)⑵想一想反思:你是怎么想的?
下列各组中分式,能否由左边变形为右边?与判断反思:运用分式的基本性质应注意什么?(1)”都”(2)”同一个”(3)”不为0”(2)与(3)与(4)与zxxk
化简下列分式练一练把分式分子、分母的公因式约去,这种变形叫分式的约分.分式约分的依据是什么?分式的基本性质
约分例3:约分的步骤(1)约去系数的最大公约数(2)约去分子分母相同因式的最低次幂
考考你化简下列分式(1)(2)(3)
不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数解:原式=zxxk
2xy5(x+y)21、填空:)yx(x15yxx3,yxxy222+=+=2、化简分式:xxx42422--(2)达标测试()[]
小结:1.本节课主要学习了那些知识?2.应用分式的基本性质应注意什么?3.化简分式我们应注意什么?zxxk
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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