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2024年小学文明礼仪心得体会九篇

良好的礼仪素养，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平常做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好！请讲？”这种亲善可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时处...下面是我收集整理的小学文明礼仪心得体会九篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇一小学文明礼仪心得体会

良好的礼仪素养，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平常做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：“您好！请讲？”这种亲善可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时到处讲究礼仪礼节，留意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，留意家庭美德的培育，自觉做到尊老爱幼，相互敬重，讲文明，懂礼貌，守规则，和谐相处。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。费者的时候，常常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们看法不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情带到工作上来，却总怨顾客太挑刺。

我们都知道老师礼仪是贯穿在生活工作中的方方面面，要养成良好的老师礼仪习惯，须要大家共同的努力。重视礼仪教化，提高老师的素养，这是时代的呼喊，也是社会的要求。作为老师的我们是传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，担当着教书育人、为人师表的光荣职责，老师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是老师用来传授学问和与学生沟通沟通的工具，是老师对学生“言传身教”的一种手段，我认为我们作为一名老师，应当用一颗同等的心，去同等地对待每一个孩子，放下老师的架子，对学生真诚相待，去做学生的挚友，去敬重学生、关切、爱惜学生。观赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。因此，从某种意义上讲，老师的礼仪与修养，将干脆影响到祖国的下一代、祖国的将来。礼仪是细微环节，礼仪也是一张名片。

通过了学习和开展文明礼仪，使我意识到，原来在平常的工作中我们有许多地方都做得不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，好像我们都有太多的忽视，比如在平常工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们似乎都没有多加留意。社会的全面进步不仅体现在物质的足够、技术的先进上，更须要陶冶完备的精神、高尚的人格。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世，让我们行动起来吧，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的文明人，成为一个新世纪的小学生。

篇二小学文明礼仪心得体会

讲文明礼仪是我们中华民族的传统美德，中华民族几千年文化的精髓告知我们，做人最基础的就是要讲文明，要懂礼仪，财宝金钱可以少，文明礼仪不能少啊！

上课时要用心听讲，望见垃圾要顺手捡起来扔进垃圾箱。看到老师要主动打招呼，要新敬重老师的工作和劳动……这些都是小学生最基本的礼仪习惯。然而在我们的生活中，有些学生的表现却不怎么样。望见老师就像没有望见一样，上课不用心听讲，不能刚好地完成自己的作业。课间活动追逐打闹，同学之间发生冲突的时候喜爱计较别人的不足，有时说话不文明，口出脏话……

“人”的第一笔是别人对他的信任，其次笔是一个人的礼貌文明。假如失去了文明礼貌的支撑，“人”就不成为“人”了。因为，一个人假如没有必要的文明礼仪，他就会不会拥有别人对他的信任。要想做一个有用的人，就必需要具有文明的礼仪。

小学生是文明礼仪形成的最关键的时期，假如现在不能变更自己。让自己具有良好的素养，那么，你学习再好，不文明，不礼貌，也不是好学生，一个人的素养问题，不仅关系到人的一生，也关系到整个民族的素养。

文明礼仪不