高中数学必修2公开课课件-1.2.3空间几何体的直观图【课件】.ppt

高中数学必修2公开课课件-1.2.3空间几何体的直观图【课件】.ppt

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

*几何体的直观图几何体的直观图几何体的直观图几何体的直观图空间图形的直观图的概念:在一个平面内不可能画出空间图形的真实形状,为了便于对空间图形的研究,我们将作出空间图形的直观图,即用平面图形表示空间图形,它不是空间图形的真实形状,但它具有立体感。上面都是相应几何体的直观图.它们是怎样画出来的呢?几何体的直观图步骤:1.画轴;2.画底面(斜二测画法);例1.正六棱柱的直观图的画法讲解新课斜二测画法规则如下:(2)画直观图时,把它们画成对应的o’x’、o’y’,使∠x’o’y’=45°(或135°).x’o’y’所确定的平面表示水平平面;(1)在已知图形中取水平平面,取互相垂直的轴ox、oy;(3)已知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直观图中分别画成平行于x’轴,y’轴的线段;(4)已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.四个步骤:取轴、画轴、平行性、长度.步骤:1.画轴;2.画底面(斜二测画法);3.画侧棱;4.成图.正六棱柱的直观图的画法讲解新课zノyノxノoノ步骤:1.画轴.正六棱柱的直观图的画法步骤:1.画轴.2.画底面.正六棱柱的直观图的画法画水平放置的正六边形的直观图.xFABCDEyoHGxFCGHABEDyo四个步骤:取轴、画轴、平行性、长度.斜二测画法zノyノxノoノzノyノxノoノACDEFB步骤:1.画轴.2.画底面.正六棱柱的直观图的画法zノyノxノoノACDEFBFノEノAノDノBノCノ步骤:1.画轴.2.画底面.3.画侧棱;正六棱柱的直观图的画法zノyノxノoノACDEFBFノEノAノDノBノCノ步骤:1.画轴.2.画底面.3.画侧棱;4.成图.正六棱柱的直观图的画法zノyノxノoノACDEFBS步骤:1.画轴.2.画底面.3.画侧棱;4.成图.1.正六棱锥的直观图的画法练习:zノyノxノoノ2.画一个底面边长为3cm,高为4cm的正三棱柱的直观图。1.画轴;练习:yノzノxノoノ1.画轴;2.画底面;练习:2.画一个底面边长为3cm,高为4cm的正三棱柱的直观图。yノzノxノoノ1.画轴;2.画底面;3.画侧棱;练习:2.画一个底面边长为3cm,高为4cm的正三棱柱的直观图。yノzノxノoノ1.画轴;2.画底面;3.画侧棱;4.成图。练习:2.画一个底面边长为3cm,高为4cm的正三棱柱的直观图。zyxADCBADCB3.画棱长为2cm的正方体的直观图.练习:直观图画法规则如下:(2)画直观图时,把它们画成对应的o’x’、o’y’、o’z’,使∠x’o’y’=45°(或135°),∠x’o’z’=90°.x’o’y’所确定的平面表示水平平面;(1)在已知图形中取水平平面,取互相垂直的轴ox、oy,再取oz轴,使∠xoz=90°且∠yoz=90°;(3)已知图形中平行于x轴、y轴或z轴的线段,在直观图中分别画成平行于x’轴,y’轴,z’轴的线段;(4)已知图形中平行于x轴和z轴的线段,在直观图中保持长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.四个步骤:取轴、画轴、平行性、长度.例2.空间图形的直观图的画法。画棱长为2cm的正方体的直观图。画法:(1)作水平放置的正方形的直观图,使∠BAC=45°,AB=2cm,AD=1cm.(2)过点A作轴z′使,分别过点A、B、C、D,沿z′轴的正方向取2cm.(3)连结,得到的图形就是所求的正方体直观图.*

文档评论(0)

中小学教育 + 关注
实名认证
服务提供商

专注数十年中小学教育课件、试卷、练习、学案、教案等制作

1亿VIP精品文档

相关文档