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第六章质量与密度;;知识点1质量的概念
1.【立德树人传统文化】如图所示,我国的苗族姑娘穿着
节日的盛装在表演银饰舞《苗山银月》,漂亮的苗银饰物
把她们打扮得美丽动人。她们身上的每一件银饰都很精
美,形状不同,质量不同,因为组成每一件饰品的银的多
少(填“相同”或“不同”)。;2.质量单位换算
一个氢原子的质量约是1.7×10-27kg=?g
=t;月球的质量约是7.4×1025g
=t=?kg=mg。;3.请填上适当的质量单位
(1)一个初中生的质量大约是45?。
(2)一头大象的质量大约是5.8?。
(3)一只鸡的质量大约是2.0×106?。;知识点2质量是物体的一种属性
4.【学科素养科学思维】下列情况中,物体质量发生变化
的是(A);5.[教材P142图6.1-2变式]如图所示,航天员从地球带到太
空的冰墩墩质量不变,说明质量是物体的一种?,
不随而改变。;知识点3质量的测量工具
6.[2023景德镇一模]如图所示是常用托盘天平及其铭牌上标
注的有关参数。其最大测量值是g,加减砝码时要
使用(填工具)。如果缺少一个20g的砝码,在使
用时,(填“能”或“不能”)测量出质量约为62g
物体的实际质量。;规格;解析:由铭牌有关参数可知托盘天平最大测量值是200
g;加减砝码时要使用镊子,不可以直接用手拿取,否则
容易污损砝码;在使用时,要测量出质量约为62g物体的
实际质量,可用10g和50g两个砝码组合一起,再结合游
码进行测量。;7.[2023北京中考改编]小强用托盘天平测量土豆的质量。
(1)将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示
的位置如图甲所示,将平衡螺母向端移动,直
至指针指在分度盘的,使横梁水平平衡。;(2)将土豆放在天平的左盘,当右盘中砝码的质量和游码
在标尺上的位置如图乙所示时,横梁再次水平平衡,
土豆的质量为g。;(3)若天平在图甲位置就开始称土豆质量,则称得的质量
偏(填“大”或“小”)。;8.[教材P145T4变式]在“使用托盘天平测量液体质量”的实
验中:;(2)测得烧杯和液体的总质量如图所示,则杯中液体的质
量为g。;9.【荣德原创】下列数据中,符合实际情况的是(C);10.[教材P145T5变式]用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列
做法中最合理的是(C);11.【荣德原创】使用托盘天平测量物体的质量,下列说法
错误的是(B);12.[2024河南三门峡期中]如图所示是小明测量物体质量的
情景,明显的错误操作是(写出两点):
(1)?;
(2)?。;13.(1)小亮同学用调好的托盘天平称量一个苹果的质量,待
天平平衡后,发现右盘砝码总质量为150g,游码指的刻
度值为0.4g,则这个苹果的质量为g。
(2)小芸同学移动了托盘天平后,忘记重新调节横梁平
衡,指针静止时指在分度盘右侧,利用这架天平测物
体的质量,当天平平衡时,其结果会(填“偏
大”或“偏小”)。;(3)小刚同学在调节托盘天平平衡后,游码位于标尺上
0.2g的位置,称量金属块质量时,待天平平衡后,读
出砝码质量与游码对应的刻度之和为137.8g,则金属
块的真实质量为g。;(4)小光同学在利用调好的托盘天平测物体的质量时,遵
守操作规则,但天平平衡
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