分层作业语文园地六（课时练）四年级语文上册 部编版 .pdf

语文园地六分层作业

学校:姓名：班级：考号：

基础巩同

1.给加点字选择正确的读音，画“

芥菜(jiejei)芹菜(qmgqin)红薯(qiishii)

芋头(yuyu)韭菜(jiufei)青蒜(shuansuan)

2.下列词语书写全部正确的是

A.无原无故通情达理犹其

B.哄堂大笑垂头丧气大概

C.毫无怨言得心应手侧

D.兴致勃勃不动生色砸锅

3.下列句子中,加点词语使用得不完全恰当的一项是（）

A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。

B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。

C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。

D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。

4.有关批注的说法，不正确的是（）

A.批注的方法多种多样。如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单地

写写自己的批语。

B.读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解”会有新

的收获。

C.阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深

入思考。

D.只有在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明

出处，写在空白处，才叫批注。

5.将下列词语补充完整，并完成练习。

）缘（）故通（）达（）（）名（）义

）头（）脑手（）足（）（）心（）手

1.龙船，______,就是像龙一样的船。（选词填空）

2.形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是o（选词填空）

3.我发现第二行的词语都含有,这样的词语我还会写：、o

6.写出下列句子所使用的描写方法。

（1）魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”（）

（2）伯父叹了口气，没有再说什么。（）

（3）他出去买药总是穿着白布上衣，黑色裤子，挽着袖子，留着偏分头，斜背着一个

很讲究的大玻璃瓶子。（）

（4）他怒不可遏地吼叫着，这声音沉雷一样滚动着，传得很远很远。（）

7.按要求写句子。

（1）两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改为比喻句）

（2）赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（用

关联词将两句话合并为一句话）

（3）老师对我说：“现在开始排练。你把老虎头套上。”（改为转述句）

课外阅读。

一只空瓶子的温暖

①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。

13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她，我想，这反倒是一

个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子捡了起来，随手放进了我的手提袋里。家里不缺几

个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我就是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名

牌，比谁更能浪费。不过我会告诉她，即使有钱的比尔•盖茨，在生活中也是反对浪费

的。

④果然，女儿看到我的举动后很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新

扔掉。看到女儿已进入我设下的圈套，我谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只

瓶子不值什么钱，但节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧，或者道歉，或者她默默地从我身边走开。不想，她趁我不

备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放回原处。没等我反

应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什