幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座.pptx

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二、任性产生原因:儿童处于危机年纪,心理需要发生了急剧改变,而成人依然以原有方式对待他们成人溺爱,无条件满足需要成人易妥协,不能坚持自己教育标准幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第2页

任性预防和矫正方法:了解儿童身心改变,改进教育方式以适应儿童改变对儿童要求,要有一定准则当儿童无理取闹时,成人不能发脾气,而是帮助儿童冷静下来,然后再进行说理教育多让儿童与同伴一起玩耍,克服儿童自我中心倾向幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第3页

三、退缩性行为产生原因:成人对儿童过分呵护、溺爱,为孩子包办一切,对孩子独立性行为缺乏勉励与支持成人在培养儿童规则意识时候不考究方法,采取恐吓、威胁、暴力等不良伎俩,一味强制儿童服从家长怕孩子吃亏,不让其与同伴交往受到强烈精神刺激体弱多病,先天素质较差幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第4页

退缩性行为预防和矫正方法1.防止采取弄巧成拙做法2.培养孩子自信心创造机会让孩子做力所能及事做小主人照料动植物勉励孩子参加不十分强调个人表现活动家长与之交流自己或他人退缩经历及其后果家长率领孩子从事一些含有探索性或刺激性活动幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第5页

四、攻击性行为产生原因:成人不妥教育还未形成有效交往策略影视等媒体暴力镜头影响预防和矫治方法更正不妥教育方式以冷静态度处理孩子之间纠纷有选择地让孩子看影视节目幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第6页

五、妒忌行为对策:防止无须要比较不要让孩子产生受嫌弃痛苦经历不要对孩子存在一些缺点指责过多,而是帮助更正关心孩子言行,观赏他们优点幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第7页

六、破坏性行为由敌对情绪引发报复由不愉快情绪引发发泄为了炫耀自己能干幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第8页

三、正确对待智力测验P95幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第9页

第二节创造力理论与教育(讨论)什么是创造力?创造力受哪些原因影响?怎样培养创造力?幼儿期常见的心理及行为问题分析专家讲座第10页

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