《初中英语口语教学模式探讨和研究》课题实施方案 .pdfVIP

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《培养初中学生英语口语交际能力的研究》

课题实施方案

一、背景分析

根据《英语课程标准》规定，基础教育阶段英语课程的总体目标

是培养学生的综合语言运用能力。在强调打好英语语言基础的同时，

对学生英语语言的应用能力提出了相应的要求。应用能力最重要的是

学生的口头表达能力，它要求学生能通过读和听获得知识信息和语

言，经过思维，在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言加

工和重组，并赋予新的内容，然后输出，从而完成交际；目的是帮助

学生提高实际运用英语的能力，以适应经济发展和社会进步对人才培

养提出的更高要求.。

但在目前我们的教学中，部分教师授课极少用英语，特别是农村

中学母语满堂灌的“填鸭式”教学仍