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赣南师院
物理与电子信息学院课程设计报告书
姓名: 陈洋东
班级:电子科学与技术06级
学号:060803010
时间:2023年12月25日
1
名目
\l“_TOC_250013“前言 3
\l“_TOC_250012“1、试验目的 4
\l“_TOC_250011“2、设计方案 4
\l“_TOC_250010“2、1设计单元电路 4
\l“_TOC_250009“二进制加法计数器74LS161 4
\l“_TOC_250008“十进制可逆计数器74LS192引脚图管脚及功能表 5
\l“_TOC_250007“七段显示器 7
\l“_TOC_250006“七段显示译码器74LS48 7
\l“_TOC_250005“电路设计 9
\l“_TOC_250004“三片四位二进制加法器74LS161分别组成1.2.3进制计数器 9
\l“_TOC_250003“3片十进制可逆计数器74LS192加减法计数器用于累加总分 11
\l“_TOC_250002“555构成时钟发生器 12
总原理图 12
\l“_TOC_250001“试验内容 13
\l“_TOC_250000“试验结果 13
试验器件 13
心得和体会 13
2
论文题目 FIBA篮球竞赛计分器
课程论文要 求
1、记录一队得分状况;
2、分别有得一分、两分、三分的状况;
3、订正错判得分减1分;
4、用三个数码管显示该队的得分状况。
前言
电子课程设计是电子技术学习中格外重要的一个环节,是将理论学问和实践力量相统一的一个环节,是真正熬炼学生力量的一个环节。
在很多领域中计时器均得到普遍应用,诸如在体育竞赛,定时报警器、玩耍中的倒时器,交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通纤毫掌握机、还可以用来做为各种药丸,药片,胶囊在指定时间提示用药等等,由此可见计时器在现代社会是何其重要的。
而对于体育的兴趣我就选择了FIBA篮球记分牌这个题目,面对世界上最
高水平的篮球联赛没有人会对其水平有所疑心.所以有这样一个时机的我真设计过程 的很兴奋同时我也有时机提升自己在数字电路中理论的力量.所谓一举两得
吧!
3
1、试验目的
生疏中规模集成可逆计数器,译码器和显示器的功能;
培育制造性地运用所学学问进展数字系统设计的力量和兴趣;
了解数字系统的试验及调试方法,以及一般故障的排解方法。
2、设计方案
据篮球竞赛状况,有得1、2、3分的状况,还有减分的状况,电路要具有加、减分显示的功能。
用两片四位二进制加法计数器74LS161组成二、三进制计数器,掌握加2、3分的计数脉冲,3片十进制可逆计数器74LS192组成的加、减分计数器用于总分累加,最多可计999。译码器显示器用于显示分数。
2、1设计单元电路
2、1、1二进制加法计数器74LS161
74ls161引脚图管脚图介绍:
时钟CP和四个数据输入端P0~P3清零/MR
4
使能CEP,CET置数PE
数据输出端Q0~Q3
以及进位输出TC.(TC=Q0·Q1·Q2·Q3·CET)
①置数掌握端LD:
当LD=0且无复位信号时,可以从输入端输入一个任意数并保持在芯片中,以后计数将从今数开头,此数称为预置数。如输入数1001,计数器将按下面的方式循环:
②工作状态掌握端EP和ET:
当无预置数且无异步复位时,假设ET=0,则电路保持原态且无进位,当ET=1时,假设EP=0,则电路保持原态且有进位,假设EP=1,电路为计数状态。表6.4.3为74LS161的真值表:
CP RD LDEP WT
* 0 ** *
↑ 1 0* *
* 1 10 1
* 1 1* 0
↑ 1 1 1 1
工作状态
置0预置数保持
保持〔C=0〕
计数
2、1、2十进制可逆计数器74LS192引脚图管脚及功能表
74LS192是同步十进制可逆计数器,它具有双时钟输入,并具有去除和置数等功能,其引脚排列及规律符号如下图:
5
74LS192的引脚排列及规律符号
图中:
步进位输出端,
为置数端, 为加计数端, 为减计数端, 为非同
为非同步借位输出端,P0、P1、P2、P3为计数器输入端,
为去除端,Q0、Q1、Q2、Q3为数据输出端。
其功能
下:
输入
输出
表如
MR
P
P
P
P
Q
Q
Q
Q
3
2
1
0
3
2
1
0
1
×
×
×
×
×
×
×
0
0
0
0
0 0 ×
× d c b a d c b a
0 1
0 1 1
1 ××××
×
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