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《冀中的地道战》名师教案(第二课时)
教学目标
1.继续学习带着问题,用较快的速度默读课文,边读边想,抓住关键词语,及时捕捉有用的信息。
2.通过自主、合作探究的方式学习理解课文内容,进一步体会地道战是一个“奇迹”。
3.能在反复阅读的过程中理解地道战取得成功的关键源于中国人民的智慧和保家卫国的顽强斗志。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2分钟
一、借助背景,引入新课
借助背景资料,梳理课前问题。
10分钟
二、自主探究,合作交流
(一)回顾问题,自主阅读
(二)抓关键词,读懂内容
4分钟
三、关联信息,理解主旨
(一)结合自己理解,朗读地道特点的语句。
(二)结合课文内容,多角度感受地道战取得成功的关键原因。
3分钟
四、总结方法,拓展学习
结合交流平台,归纳阅读方法
1分钟
五、课后练习,延展学习
(一)借助阅读方法再读课文。
(二)观看《地道战》这部影片。
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