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;1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推力意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系。;公元前1100年
《周髀算经》中记载了
西周初期,数学家商高曾与辅佐周成王的周公谈到:如果直角三角形的两个直角边分别为3和4,则这个直角三角形的斜边为5。这就是勾股定理或商高定理。;在国外,相传勾股定理是公元前500多年时古希腊数学家毕达哥拉斯首先发现的。
因此又称此定理为“毕达哥拉斯定理”。法国和比利时称它为“驴桥定理”,
埃及称它为“埃及三角形”等。但他们发现的时间都比我国要迟得多。;美国总統的证明
伽菲尔德
1881年成为美国第20任总统
1876年提出有关证明,
证法称为“总统”证法;二、新课讲解;;;;;;勾股定理;小明的妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机。小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了。你能解释这是为什么吗?;1、在△ABC中,∠C=90°。若a=6,b=8,则
c=____。
2、在△ABC中,∠C=90°。若c=13,b=12,则
a=____。
3、若直角三角形中,有两边长是3和4,则第三
边长的平方为()
A25B14C7D7或25;三、小结;作业;谢谢请多指教!
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