关爱留守儿童主题班会教案「」.docVIP

?关爱留守儿童主题班会教案「精选」

一、教案背景

随着城市化进程的推进，越来越多的农民涌入城市谋求生活，造成农村留守儿童现象日益严重。留守儿童由于父母长期在外务工，缺乏家庭关爱和教育，容易出现心理问题、学业困难等问题。为了关注这一特殊群体的成长，提高同学们对留守儿童的关爱意识，本教案旨在通过主题班会，让同学们了解留守儿童的生活现状，学会关爱他们，并积极参与到关爱留守儿童的行动中来。

二、教案目标

1.增强同学们对留守儿童的关注和理解，提高关爱留守儿童的意识。

2.培养学生乐于助人的品质，学会关心、尊重和体谅留守儿童。

3.引导学生从身边的小事做起，用实际行动关爱留守儿童，为他们提供帮助和支持。

三、教学内容

1.留守儿童的生活现状：了解留守儿童由于父母长期在外务工，面临的生活困境和心理问题。

2.关爱留守儿童的方法：学习如何与留守儿童沟通、交流，给予他们关心和支持。

3.小组讨论：如何在自己的生活中关爱留守儿童，为她们提供帮助。

四、教学过程

1.导入：通过一个留守儿童的故事，引起同学们对留守儿童的关注和思考。

2.讲解：介绍留守儿童的生活现状，让同学们了解他们所面临的困境。

3.小组讨论：如何在自己的生活中关爱留守儿童，为她们提供帮助。

4.分享：每组选一名代表分享讨论成果。

五、教学评价

通过本次班会，观察同学们对留守儿童的关注程度和关爱行动，评估教案目标达成情况。鼓励同学们在课后持续关注留守儿童，将关爱行动延续下去。

六、教学活动

1.组织同学们参观留守儿童之家，了解留守儿童的生活环境和需求。

2.开展手工制作活动，让同学们制作手工礼物送给留守儿童，增进彼此的感情。

3.举办留守儿童才艺展示，鼓励留守儿童展示自己的才艺，增强自信心。

七、教学资源

1.留守儿童故事视频：用于导入课程，引起同学们的关注。

2.留守儿童生活现状资料：用于讲解环节，让同学们了解留守儿童的生活困境。

3.手工材料：用于制作环节，让同学们亲手制作礼物送给留守儿童。

八、教学注意事项

1.在讨论环节，引导同学们尊重留守儿童，避免歧视和误解。

2.在手工制作环节，注意安全使用工具，确保同学们的安全。

3.在才艺展示环节，鼓励同学们积极参与，营造轻松愉快的氛围。

九、教学延伸

1.组织同学们参加志愿者活动，为留守儿童提供帮助和支持。

2.开展留守儿童关爱活动，如定期走访、辅导功课等。

3.建立留守儿童关爱小组，持续关注留守儿童的需求和成长。

十、教学反馈

1.收集同学们对留守儿童的关爱行动反馈，了解他们的参与情况和感受。

2.与留守儿童家长沟通，了解同学们在关爱留守儿童过程中的表现和进展。

重点和难点解析

一、教学内容

重点关注内容：留守儿童的生活现状和关爱留守儿童的方法。

补充和说明：在介绍留守儿童的生活现状时，要详细阐述他们所面临的问题，如心理问题、学业困难等。在讲解关爱留守儿童的方法时，要强调沟通、尊重和体谅的重要性，并给出具体的操作建议。

二、教学过程

重点关注内容：导入环节和小组讨论环节。

补充和说明：在导入环节，要选择一个生动感人的留守儿童故事，引起同学们的共鸣。在小组讨论环节，要引导同学们积极参与，鼓励他们提出自己的观点和建议。

三、教学活动

重点关注内容：手工制作活动和才艺展示环节。

补充和说明：在手工制作环节，要指导同学们正确使用工具，注意安全。在才艺展示环节，要营造轻松愉快的氛围，鼓励留守儿童展示自己的才艺。

四、教学资源

重点关注内容：留守儿童故事视频和手工材料。

补充和说明：在播放留守儿童故事视频时，要确保音质和画质清晰，让同学们能够更好地理解故事内容。在手工制作环节，要准备足够的手工材料，确保每个同学都能参与制作。

五、教学注意事项

重点关注内容：讨论环节的安全和手工制作环节的安全。

补充和说明：在讨论环节，要提醒同学们尊重留守儿童，避免歧视和误解。在手工制作环节，要确保同学们正确使用工具，避免发生安全事故。

六、教学延伸

重点关注内容：志愿者活动和关爱小组的建立。

补充和说明：在组织志愿者活动时，要提前与留守儿童之家沟通，了解他们的具体需求。在建立关爱小组时，要明确每个成员的职责和任务，确保活动的顺利进行。

七、教学反馈

重点关注内容：同学们对关爱行动的反馈和与家长的沟通。

补充和说明：在收集同学们对关爱行动的反馈时，要关注他们的感受和成长变化。在与家长沟通时，要了解同学们在关爱留守儿童过程中的表现和进展，以便更好地指导他们。