新课标小学三年级英语Module 4 Colours.docx

Module4Colours

一、模块分析：

本模块是新课标英语（三年级起点）第一册Module4Colours的内容分为两个单元。第一单元内容Unit1It’sred.是通过熊猫对变色龙的观察展开的，变色龙不断在改变颜色，熊猫盼盼觉得很吃惊。本单元分为三部分，重点教会学生句型：Mynameis…;颜色单词：red,black,yellow,green;动物类单词：panda,chameleon.第二单元内容：Unit2It’sablackdog.通过熊猫老师对物品颜色的介绍，让大家学会表述。本单元分为六个部分，重点在于学习用颜色表述事物：It’sa…;了解不定冠词a,an的用法；新授单词：cap,dog,cat,orange

二、模块总体目标：

掌握句型What’syourname?以及回答方式Mynameis…

学习用颜色表述事物：It’sa…

学习颜色类单词：red,blue,yellow,green,black动; 物类单词：panda,

dog,cat,chameleon以及window,blackboard,classroom,cap,orange

等，并用英语进行简单对话交流

学唱歌曲：Arainbow三、教学重点难点：重点：

学习句型：What’syourname?以及回答方式Mynameis…

学习用颜色表述事物：It’sa…

难点：学习颜色类单词，以及用颜色表述事物：It’sa…（某种颜色的

东西）

四、教学用具：多媒体、图片、录音机五、课时安排：两课时左右

Unit1It’sred.

一、教学目标：

掌握新句型：Mynameis…

学习颜色类单词：red,black,yellow;动物类单词：panda,chameleon

并能用英语进行简单交流二、教学重点难点：

重点：

句型：Mynameis…

颜色类单词：red,black,yellow

动物类单词：panda,chameleon

难点：熟练运用所学祈使句发号施令三、教学过程：

Warm-up:

Reviewthesong“pleasestandup”and句型：pointto…

Greetings

Lead-in:

Asksswhichcolourdotheylikebest,andshowthecolourcardstothem.

Presentation:

出示Panpan图片并介绍，接着介绍他的好朋友chameleon，一起看看chameleon有什么奇怪之处？

听录音回答问题：Whatisthechameleon?

再听录音回答问题：chameleon一共有几种颜色？

听录音并跟读指读

分角色朗读分组朗读

找同学上讲台表演

Homework:

复习本课内容并预习下一课

配套练习册四、板书设计：

M4 Unit1

It’sred.

It’sblue/yellow/green/black.

Unit2It’sablackdog.

一、教学目标：

学习用颜色表述事物：It’sa…(颜色的东西)；

学习单词：cap,dog,orange,cat

二、教学重点难点：重点：

复习句型：pointto…;

复习单词：door,window,blackboard,classroom

学习新单词：chair,desk

难点：颜色类单词的正确使用三、教学过程：

Warm-up:

Teacher:Classbegins.Monitor:Standup.

T:Goodmorning

Students:Goodmorning,MissChen.T：pointtothedoor/window/blackboardS:一起用手指；

T:做指向窗户的动作

S:：pointtothewindow;接着用其他的单词来练习；练习完了老师说：Sitdown,please.

Presentation:

教师拿出几个不同颜色的变色龙的图片，对大家发号施令，要求大家指一指，区分颜色。

eg:T:pointtotheblue/red/yellow/blackchameleon,ss指一指

同桌之间分组练习

Eg:A：pointtothebluechair B指一指

打开课本第14页，T:pointtotheredchameleon,ss指一指

老师出示红色的变色龙的图片，指着图片说句子：It’saredchamel