2024北京市成人高考专升本《教育理论》真题库汇编及答案 .pdf

2024北京市成人高考专升本《教育理论》真

题库汇编及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.学校教学过程是一种特殊的认识过程，主要表现为学生()。

A.以学习间接经验为主B.以学习直接经验为主C.以获得感性认识为主

D.以获得实践体验为主

2.智力是下列哪种能力的综合()

A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力

3.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的

学制是()。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制

4.某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价

值的观念和事物。他的这种能力属于

A.概括能力B.创造能力C.观察能力D.模仿能力

5.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，

出好人才的是（）

A.《关于学制改革的决定》

B.《关于教育工作的指示》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革发展纲要》

6.下列选项中,属于心理学应用研究领域的是

A.人格心理学B.咨询心理学C.实验心理学D.认知心理学

7.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()

A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派

8.教育部《2003～2007年教育振兴行动计划》中规定，农村成人教育的

重点是()

A.扫除青壮年文盲和职业人才培训

B.农民实用技术培训和农村实用人才培养

C.加强农业知识的教育和实用技术的培训

D.农村劳动力转移的培训

9.教育的本质属性是()。

A.使新生一代适应现有的生产力

B.使新生一代适应现有的生产关系

C.使新生一代接受现有的主流文化

D.有目的的培养人的社会实践活动

10.根据需要的对象，可以把需要分为()

A.生理与社会需要B.物质与精神需要C.爱与隶属需要D.成就与交往需

要

11.提出教育目标分类系统理论，并将教育目标分为认知目标、情感目标

和动作技能目标三大类的心理学家是

A.布鲁纳B.皮亚杰C.布卢姆D.维果茨基

12.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划

分的角度是()

A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程

的存在形式

13.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统

教育流派的教育家是

A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威

14.整个教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定

15.美育首次正式列入我国教育的组成部分是在（）

A.1911年B.1912年C.1921年D.1949年

16.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪

分类（）

A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒

17.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉

为“太阳底下最光辉职业”的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威

18.人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、

非本质的特征的过程，是下列思维的哪一个环节（）

A.综合B.分析C.抽象D.概括

19.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，

出好人才的是()

A.《关于学制改革的决定》

B.《关于教育工作的指示》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革发展纲要》

20.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体

现的心理学研究目标是()。

A.陈述B.解释C.预测D.控制

21.集体舆论是指（）

A.集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见

B.班主任所提倡的言论和意见

C.集体中所有人都一致同意的言论和意见

D.集体中优秀分子的言论和意见

22.班主任是班集体的组