三年级下册数学课件-第2单元-第3课时-两位数除以一位数-人教版课件(共13页).pptxVIP

一位数除两位数人教版数学三年级下册第二单元情境导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结

植树节快到了，学校组织同学们去种树。情境导入

三年级平均每班种多少棵？已知三年级两个班共42棵，平均分给两个班，求每个班有多少棵?从题目中可以知道哪些信息呢？探究新知

42÷2＝口算时是怎样想的？应该怎样列式呢？2÷2=140÷2=2020＋1=21怎样笔算呢？探究新知

42÷2＝442422212040中有2个二十分掉4个十22中有2个一－－还剩2个一分掉2个一没有剩余021探究新知

四年级平均每班种多少棵？探究新知

52÷2＝525026264211222乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一探究新知

验算一下，计算正确吗？平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？26×252当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。探究新知

1.计算。6332631304622463607861683180855155735013基础练习三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)

2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（√）（×）（×）3余数没有写出22基础练习三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)

三年级有90名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？看90里面有几个2，就需要多少张桌子，用除法计算90÷2＝45(张)45÷3＝15(张)答：需要45张桌子；每间教室放15张。拓展练习三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)

学校买了3个同样的篮球，付给售货员100元，找回13元。每个篮球多少钱？100－13＝87（元）87÷3＝29（元）答：每个篮球29元。拓展练习三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)

课堂小结三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)

1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。?三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)三年级下册数学课件-第2单元第3课时两位数除以一位数人教版PPT(共13页)