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幼儿园科学教育活动中幼儿学习能力培养的现状及对策研究

摘要：科学教育对儿童的全面发展具有重要的影响。在幼儿园的教育活动中培养幼儿学习能力又是比较重要的，在幼儿期找到培养学习能力正确有效的方法和途径，对幼儿的身心发展会带来深远的影响。

本研究主要采用访谈法和问卷调查法，通过对幼儿园科学教育活动中幼儿学习能力培养现状的理论分析，发现幼儿园科学教育活动中幼儿学习能力的培养存在以下问题：教师知识层面的问题；科学教育活动中幼儿学习能力的发展水平差别较大；科学教育活动的开展缺乏与家庭、社会的合作。

综合上述问题，笔者提出以下建议：教师应确立正确的理念，培养幼儿的学习能力；加强幼儿园教