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呼吸练习
名言::智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
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呼吸练习
名言::苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”
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三度小跳
名言::苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”
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名言::爱的反面不是仇恨,而是漠不关心。
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名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
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名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
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名言::育才造士,为国之本。——权德舆
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单三部曲式
名言::苏霍姆林斯基说过,“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”
名言::懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
名言::我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培
《念故乡》
名言::爱的反面不是仇恨,而是漠不关心。
《念故乡》
名言::俄国教育家乌申斯基说:“注意是一座门,凡是外界人心灵的东西都要通过它。”
念故乡
名言::当你长大时,你会发现你有两只手,一只用来帮助自己,一只用来帮助别人。
念故乡
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名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫
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请欣赏
英国管
独唱
名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
德沃夏克
《第九交响曲》第二乐章
《回家》
《念故乡》
名言::故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
合唱的魅力
名言::叶圣陶先生曾经说过:“教师之为教,不在全盘授与,而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知。非谓教师滔滔讲说,学生默默聆受。”
谢谢大家
名言::你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
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