2024年苏科版数学七年级下册第八章《幂的运算》优课件.pptVIP

七年级(下册)初中数学第8章《幂的运算》小结与思考（1）

1.同底数幂的乘法：文字叙述：_________________________________字母表示：_______________计算（1）（2）（3）（4）知识回顾：同底数幂相乘，底数不变，指数相加练一练（m、n为正整数）

2.幂的乘方：文字叙述：______________________________字母表示：_________________计算：（1）（2）（3）（4）知识回顾：幂的乘方，底数不变，指数相乘练一练（m、n为正整数）

3.积的乘方：文字叙述：____________________________________________________________字母表示：_______________计算：（1）（2）（3）（4）知识回顾：积的乘方，把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。练一练（n为正整数）(-2mn3)2.(-m2n)3

1.计算：（1）（2）（3）练一练

2．已知＝4，＝5，求的值．解：103m+2n=(10m)3×(10n)2=43×52=1600练一练

3．若x＝+1，y＝3+，则用x的代数式表示y为______．解：∵x=2m+1,∴2m=x-1y=3+4m=3+(2m)2=3+(x-1)2∴y=3+(x-1)2练一练

4.比较、和的大小．解：∵∴＞＞．练一练

通过本节课的学习，你有什么感悟？在运用幂的运算性质,首先应确定运算顺序和运算步骤；其次正确地运用性质、法则进行计算，在计算时，应注意符号和指数的变化。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。