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Doyoulikemeat?
apples
pears
oranges
bananas
Module4Unit2Doyoulikemeat?
学习目标1、我能认读五个单词2、我会询问并回答“你喜欢某物吗?”
学习指导一请同学们先听老师读单词,再跟读单词,后自读单词。(自读时间2分钟)
meat
rice
noodles
fish
milk
合作探究一1、请同学们先对子之间互读单词。2、组长组织读单词,根据抽签方式确定展示方案,并预演。
(时间:3分钟)
展示方案一展示内容:单词方式:AB组之间赛读,小老师领读,组内开火车读等多种形式。(时间:5分钟)
学习指导二请同学们认真听对话熟悉句型。要求:1.第一遍认真倾听。2.第二遍轻声跟读。
Doyoulikemeat?Yes,Ido.No,Idont.
Doyoulikemeat?Yes,Ido.
No,Idont.Doyoulikemeat?
Doyoulikenoodles?Yes,Ido.
Doyoulikefish?No,Idont.
Doyoulikemilk?Yes,Ido.
合作探究二小组成员之间自由选择一张图片上的物品练习对话。(时间:3分钟)
展示方案
内容:句型Doyoulikemeat?及答语Yes,Ido./No,Idont.展示方式:1、小组内互问互答。2、小老师问,点生回答。
Doyoulikeapples?Yes,Ido.
Doyoulikepears?No,Idont.
Doyoulikemilk?Yes,Ido.
Doyoulikebananas?No,Idont.
归纳总结今天我学到了什么?我学会了五个单词,它们分别是:meat,rice,noodles,fish,milk我还学会了句型Doyoulike__?以及答句Yes,Ido./No,Idont.
巩固提升Lookandchoose.(选出单词的汉语意思)meatfishmilkricenoodles1.面条2.牛奶3.肉4.鱼5.米饭补充句子.例句:Doyoulikemeat?No,Idont./Yes,Ido.1.Doyoulikenoodles?No,_____.2.Doyoulike____(牛奶)?Yes,_____.
HomeworkWritethe5wordswevelenrnttoday.Onewords6times.Askandintroducethethingsarroundyouwiththesentencewevelearnttodaytoyourparents.书写所学单词,一个单词六遍。用我们今天所学习的句子询问并介绍周围物品给爸爸妈妈。
Classisover.Thankyouverymuch.
研探展评(一)自学指导(3分钟)合作探究(3分钟)展示方案(5分钟)1.每个单词听两遍2.跟读单词,每个单词读三遍3.自读单词1.对子之间互读单词2.组长抽查识记情况并及时辅导内容:单词方式:AB组之间赛读,小老师领读,组内开火车读等多种形式。
研探展评(二)自学指导(2分钟)合作探究(3分钟)展示方案(6分钟)请同学们认真听对话熟悉句型。要求:1.第一遍认真倾听。2.第二遍轻声跟读。小组成员之间自由选择一个物品练习对话。内容:句型Whatsthis?及Itsa+物品。方式:利用自己拿到图片,实物或周围的物品,小对子或小组之间一问一答运用句型对话。
研探展评(一)自学指导(3分钟)合作探究(3分钟)展示方案(5分钟)1.每个单词听两遍2.跟读单词,每个单词读三遍3.自读单词1.对子之间互读单词2.组长抽查识记情况并及时辅导内容:单词方式:AB组之间赛读,小老师领读,组内开火车读等多种形式。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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