新卷面分析表.docx

光辉中心小学月度教学质量测查情况分析表

年级：六 科目：数学 分析人：李淑芳 时间：4.3

整体 总分 均分 及格

人数

成绩 1268 61 13

分数

及格率

61.9

两项值

61

最高分

97

最低分

0

85分以上 5 75-84分 4 60-74分 3 45-59分 2 0-44分 7

统计

卷面及学

生答 试题紧扣新课改标准，以课程目标为依据，以教材为根本，无偏题怪题，内容全

整体面，知识覆盖面广，考察方式灵活，题目有新颖性，题型多样，题量适中，符合

整体

六年级学生的知识水平，既考查学生的基础知识掌握情况，又考查学生运用知识情况的能力，及数学思考和解决实际问题的能力。加强了数学与生活的联系，达到了分析《课标》的要求，促进学生素质的整体发展

1、学生对概念知识理解差，不认真记忆。

学生 2、学生计算能力差，填空题有少数学生得分低。填空题少数学生计算不准确，不能准确的写出得数。

答卷 3、学生书写格式差，写字不认真，有些卷面不清洁。

存在 4、分析综合能力差，多数学生没有认真分析应用题的数量关系，审题、答题而

问题 出现错。

分析5、综合应用知识解决实际问题的能力，由于学生的综合分析差，绝大部分学生

分析

考得成绩不理想，主要原因是不重视审题，匆忙列式，不注意数量间的关系，导致错误率偏高。

1、教师对学困生关注不够，辅导时间跟不上。

教师 2、教师教学中急于赶进度，学生对知识点没有掌握到位。

教学 3、教师对学生要求还不够严厉，个别学生作业不能及时收交。

存在4、针对学生基础较差的现象，教师的教学方法有待改进，用兴趣教学法促使学

存在

生学习。

问题

分析

提高 1、教师要以课标为导向，切实加强双基教学，开发智力培养能力，全面提高学

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教学质量措施及

教学质量措施及

策略

生素质。

2、教师及时反思，进行详细卷面分析，增强责任感和事业心，多关注后进生并多方位辅导，多抓基础，缩短差距，达到共同提高，全面提高教学质量。

3、对学生严格要求，培养学生良好的审题习惯及书写习惯，端正学生的学习态度。

4、以问题为中心，培养孩子的独立思考能力及合作探究的能力，向课堂教学要质量，精心设计练习题，做到精讲多练，举一反三，开阔思路，取长补短，激发

学生的学习积极性，为提高我校小学数学教学质量而努力工作。

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