北师大版初中九年级数学上册第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程课件.ppt

∴x=?=?,∴x1=1,x2=-?.(3)整理,得3x2+4x-32=0,∴a=3,b=4,c=-32,∴b2-4ac=16-4×3×(-32)=400,∴x=?=?,∴x1=-4,x2=?.知识点2一元二次方程根的判别式4.(2023河南中考)关于x的一元二次方程x2+mx-8=0的根的情

况是?(????)A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根A解析∵Δ=m2-4×1×(-8)=m2+320,∴方程有两个不相等的实

数根.故选A.5.(2023山东聊城中考)若关于x的一元二次方程mx2+2x+1=0

有实数解,则m的取值范围是?(????)A.m≥-1????B.m≤1C.m≥-1且m≠0????D.m≤1且m≠0D解析????∵关于x的一元二次方程mx2+2x+1=0有实数解,∴Δ=22-4m≥0,且m≠0,解得m≤1且m≠0,故选D.6.(2023上海中考)已知关于x的一元二次方程ax2+6x+1=0没

有实数根,那么a的取值范围是????.a9解析????∵关于x的一元二次方程ax2+6x+1=0没有实数根,∴Δ

0,且a≠0,即62-4a0,且a≠0,解得a9.7.(易错题)(2023湖北荆州中考)已知关于x的一元二次方程kx2-(2k+4)x+k-6=0有两个不相等的实数根.(1)求k的取值范围.(2)当k=1时,用配方法解方程.易错警示????易忽略二次项系数不为0的前提条件.解析????(1)∵关于x的一元二次方程kx2-(2k+4)x+k-6=0有两个

不相等的实数根,∴Δ=[-(2k+4)]2-4k(k-6)0,且k≠0,解得k-?且k≠0.(2)当k=1时,原方程为x2-(2×1+4)x+1-6=0,即x2-6x-5=0,移项得x2-6x=5,配方得x2-6x+9=5+9,即(x-3)2=14,所以x-3=±?,解得x1=3+?,x2=3-?.能力提升全练8.(2023四川广安中考,6,★★☆)已知a、b、c为常数,点P(a,c)

在第四象限,则关于x的方程ax2+bx+c=0的根的情况是(????????)A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法判断A解析∵点P(a,c)在第四象限,∴a0,c0,∴ac0,方程ax2+bx

+c=0是一元二次方程,∴Δ=b2-4ac0,∴方程ax2+bx+c=0有两

个不相等的实数根.故选A.9.(新考向·新定义试题)(2023四川内江中考,11,★★☆)对于实数a,b定义运算“”为ab=b2-ab,例如:32=22-3×2=-2,则关于x的方程(k-3)x=k-1的根的情况,下列说法正确的是

?(????)A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定A解析∵(k-3)x=k-1,∴x2-(k-3)x=k-1,∴x2-(k-3)x-k+1=0,∴Δ=[-(k-3)]2-4×1×(-k+1)=(k-1)2+40,∴关于x的方程(k-3)x=k-1有两个不相等的实数根.故选A.方法解读根据运算“”的定义将方程(k-3)x=k-1转化

为一般式,由根的判别式Δ=(k-1)2+40,即可得出该方程有两

个不相等的实数根.10.(2024广东广州越秀月考改编,10,★★★)若关于x的方程x2

-(2k-2)x+k2-1=0有两个实数根,则?-(?)2的化简结果是?(????)A.-1????B.1????C.-1-2k????D.2k-3A解析∵关于x的方程x2-(2k-2)x+k2-1=0有两个实数根,∴Δ=[-(2k-2)]2-4×1×(k2-1)≥0,整理得-8k+8≥0,∴k≤1,∴k-1≤0,2-k0,∴?-(?)2=-(k-1)-(2-k)=-1.故选A.11.(2024河南新蔡期中,13,★★☆)在实数范围内定义运算

“☆”和“★”,其规则为a☆b=a2+b2,a★b=?,则方程1☆x=x★6的解为????.x1=?,x2=?解析∵a☆b=a2+b2,a★b=?,∴1☆x=12+x2,x★6=?=3x,∵1☆x=x★6,∴12+x2=3x,则x2-3x+1=0,利用公式法可以求得x1=?,x2=?.??第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程基础过关全练知识点1用公式法解一元二次方程1.(2023台湾省中考)利用公式法解一