教科版九年级全一册物理4.1电流 同步教案.pdf

《4.1电流》教学设计

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）通过与水流大小的类比了解电流大小的概念。

（2）知道电流的单位及其换算关系，了解常见电流值。

（3）认识电流表，学会正确使用电流表测量电流值。

（4）通过对电流表使用说明书的阅读，提高自学能力。

2.过程与方法：

（1）用类比法学习电流的概念。

（2）通过测量小灯泡灯丝中电流值，练习电流表的使用方法

3.情感、态度与价值观：

（1）通过了解安培，树立勤奋学习造福人类的远大理想。

（2）在实验中体会成功，培养学习兴趣。

（3）学会团队协作，养成科学认真的态度。

二、教学重点、难点：

1.重点：

学会正确使用电流表。

2.难点：

学会正确使用电流表。

三、教学器材：

教师示教板两套，电源（两节干电池）、小灯泡、开关、电流表、导线。

四、教学设计：

播放广州和上海的城市夜景，让学生在领略城市夜景魅力的同时，感受伟大祖国发展的迅速；

在对大城市心生向往的同时，也不要忘记其中的电流的功劳，引入本节新课，第四章探究电

流（板书）

介绍本章主要学习内容，我们将在本章中学习和了解电学中的三个新朋友电流、电压、和电

阻。今天我们先从认识电流开始。可能会有同学有疑问，电流已经是上一单元我们学过的概

念了，为什么老师还称之为新朋友呢？

那么近让我们带着这样的疑问开始我们今天电流的学习吧。