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北师版·小学三年级上册
综合实践活动(劳动教育)全一册教案
姓名:
班级:
学校:
1.学会制订活动方案
【课纲依据】
《中小学综合实践活动课程指导纲要》的总目标指出“学生能从个体生活、
社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社
会和自我之内联系的整体认识。”
【课程分析】
本节课《怎样制订活动方案》是北师版小学综合实践活动三年级上册“方法
与指导”部分的第一个主题。方案制订是综合实践活动的重要环节,是在学生选
择了研究课题之后,在教师或集体的指导下,学生通过自主合作探究的过程,为
完成该活动主题的任务,在其之前进行的研究、编写活动方案的过程。方案制订
是为综合实践活动的实施做好充足准备,是顺利开展综合实践活动的重要保障。
本主题共安排了“学习与发现”“创意与实践”“展示与评价”“总结与提
升”4个活动环节,目的是通过这些环节的教学,引导学生了解活动方案的基本
内容,经历制订活动方案的探究过程,在实践体验中,学会制订方案的方法。
“学习与发现”环节引发学生对活动方案的思考,就活动方案的撰写提出自
己的问题。“创意与实践”环节让学生了解活动方案的基本内容和制订活动方案
的一般过程。“展示与评价”环节让学生体验制订活动方案的完整过程,深化所
学知识,提高制订方案的能力。“总结与提升”环节引导学生总结活动收获和体
会,深化对制订活动方案的认识。
【学习目标】
1.了解活动方案的基本内容和制订活动方案的一般过程。
2.通过学习活动方案的样例,学会制定简单的活动方案。
3.通过制订活动方案,增强团队合作意识。
重难点:
重点:体验并掌握制订活动方案的一般过程。。
难点:设计一份切实可行的活动方案。
【评价任务】
1.完成【活动一】通过说一说、议一议认识活动方案,(检测目标1)
2.完成【活动二】以制作指套牙刷为例,理解制订活动方案的思路,并制订
“制作指套牙刷”活动方案样例。(检测目标2)
3.小组合作完成【活动三】综合应用所学制订活动样案的方法,围绕中秋节
确定自己小组的活动主题,制订一份主题活动方案,增强应用意识。(检测目标
3)
【学习资源】
活动方案样案、活动方案表、“学会制订活动方案”活动评价表、探究报告、
课件等。
【学习过程】
一、创设情境,激趣导入
制定一个切实可行的活动方案,是顺利开展活动的重要保障。让我们一起来
探索活动方案的奥秘吧!
【活动一】认识活动方案
一点通:活动方案是指为主题
1.说一说
活动所制订的书面计划,通常包括
(1)什么是活动方案?
活动内容、活动目的、成员分工、
(2)活动方案包括哪些内容?
2.议一议
(1)制订活动方案需要注意什么?
(2)制订活动方案的思路是什么?
二、合作探究,发现新知
1.活动方案样例:制作指套牙刷
师:同学们课前通过查阅资料、访问等方式,已经初步了解了制订活动方案
的方法。请拿出课前收集的资料和活动方案,给同桌说一说:你知道了什么。(学
生展示资料、交流,教师积极评价。教师多媒体出示“制作指套牙刷”活动方案)
“制作指套牙刷”活动方案
活动主题制作指套牙刷
制作指套牙刷可以使刷牙更细致、操作更方便,从而减少口
活动目的
腔疾病的发生。
组长:
小组成员及分
组员:
工
分工:
材料与工具牙刷毛、指套等
1.1.查询指套牙刷的资料。
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