新北师大九年级数学下册知识点总结.docx

新北师大九年级数学下

册知识点总结

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新北师大版九年级数学下册知识点总结

第一章 直角三角形边的关系

一．锐角三角函数1.正切：

定义：在Rt△ABC中，锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正．切．，记作tanA，

即tanA??A的对边;

?A的邻边

①tanA是一个完整的符号，它表示∠A的正切，记号里习惯省去角的符号“∠”；

②tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中∠A的对边与邻边的比；

③tanA不表示“tan”乘以“A”；

④初中阶段，我们只学习直角三角形中，∠A是锐角的正切；

⑤tanA的值越大，梯子越陡，∠A越大；∠A越大，梯子越陡，tanA的值越大。2.正．弦．：

定义：在Rt△ABC中，锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即

sinA??A的对边;

斜边

3.余弦：

定义：在Rt△ABC 中，锐角∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即

cosA??A的邻边;

斜边

锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。

规律：利用特殊角的三角函数值表，可以看出，(1)当角度在0°～90°间变化时，正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)；余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0≤sinα≤1，0≤cosα≤1。

坡度：如图2，坡面与水平面的夹角叫做坡．角．坡．角．的．正．切．称．为．坡．度．(或坡．比．)。

h

用字母i表示，即i?l

?tanA

二．特殊角的三角函数值

二．特殊角的三角函数值

B

30o

45o

60o

三．三角函数的计算

i=h:

h

sinα

1.仰角:当从低处观测高处的目C标时，视线与水平A

图1

线所成的锐角称为仰．角．

l图2

cosα

2.俯角：当从高处观测低处的目标时，视线与水

tanα

1

平线所成的锐角称为俯．角．

方位角：从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角，叫做方．位．角．。如图

3，OA、OB、OC的方位角分别为45°、135°、225°。

方向角：指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角，叫做方．向．角．。如图4，OA、OB、OC、OD的方向角分别是；北偏东30°，南偏东45°(东南方

向)、南偏西为60°，北偏西60°。

②平方关系： ③商数关系：

解直角三角形：在直角三角形中，除直角外，一共有五个元素，即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形（须知一条边）。

直角三角形变焦关系：

在△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，则有(1)三边之间的关系：a2+b2=c2；

(2)两锐角的关系：∠A＋∠B=90°；

边与角之间的关系：

面积公式:S

?1ab?

1ch(h

为C边上的高);

7.同角的三角函数间的关系：①互余关系sinA=cos(90°－A)、cosA=sin(90°－A)图3图4?

7.同角的三角函数间的关系：

①互余关系sinA=cos(90°－A)、cosA=sin(90°－A)

图3

图4

直角三角形的内切圆半径r?a?b?c

2

1

直角三角形的外接圆半径R?2c

三角函数的应用教材第18页

利用三角函数测高教材第22页

第二章 二次函数

概念：一般地，若两个变量x，y之间对应关系可以表示成y?ax2?bx?c(a、b、c是常数,a≠0)的形式，则称y是x的二．次．函．数．。自变量x的取值范围是全

体实数。在写二次函数的关系式时，一定要寻找两个变量之间的等量关系，列出相应的函数关系式，并确定自．变．量．的．取．值．范．围．。

图像性质：

(1)二次函数y＝ax2的图象：是一条顶点在原点且关于y轴对称的抛．物．线．。

y?ax2(a?0)是二次函数y?ax2?bx?c的特例，此时常数b=c=0.

抛物线的描述：开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高（或最低）点、抛物线与x轴的交点。

①函数的取值范围是全体实数；

②抛物线的顶点在(0，0)，对称轴是y轴(或称直线x＝0)。

③当a＞0时，抛物线开口向上，并且向上方无限伸展。当a＜0时，抛物线开口向下，并且向下方无限伸展。

④函数的增减性：

A、当a＞0时?x?0时,y随