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人教新目标GoForIt九年级英语全册;学习目标;Whatotherthingsaredifficultforyou?Makealist.;部分否定;;PaulfindsitdifficulttolearnEnglish.
completethelearningchallengeshetalksabout.;Challenges;Post-listening;cre(词根)+ate(动词后缀)=create(动词,v.)
表:创作;增长创造;创建;born
v.出生
adj.天生的;特殊疑问词+todo;PaulfindsitdifficulttolearnEnglish.
;connect;active
adj.活跃的,
积极的;;answerthefollowingquestions.;review
v.n.回顾
复习;Challenges;Completethesolutions.;;Summary;Hemademistakesingrammar.;Role-playconversationsusingthe
informationin1cand1d.;Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.
[探究]“疑问词+动词不定式”结构
本句中“howtoincreasemyreadingspeed”在句中作know的宾
语。疑问代词who,what,which等和疑问副词when,where,
how等后面跟不定式,构成”疑问词+动词不定式“结构。这种
结构在句中可作主语宾语、表语等,作主语时,谓语动词用单
数形式。
Idon’tknowwhattodo.宾语
Theproblemishowtogetonwellwithmyparents.表语
;根据汉语意思完成英语句子,每空一词(含缩略形式)。
1.我弟弟讨厌做语法练习。
Mybrotherhatesto____________________________.
2.大多数年轻人觉得观看篮球比赛激动人心。
Mostyoungpeoplefind_____________________________basketballgames.
3.布莱克夫人,请重复一下你的问题好吗?
Couldyouplease________________________,Mrs.Black?
;
4.凯莉能够流利地讲英文。
Kellyhas________________________________English
fluently.
5.用那种方式安妮提高了她的阅读速度。
Anniehas____________________________inthatway.
6.马丁好像总是在拼写方面犯错。
ItseemsthatMartinalways________________________
________.
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