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2022-2023学年第一学期九年级期中适应性练习
历史
试卷满分:100分完成时间:60分钟
一、选择题,本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1.下列标题,不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是
A.金字塔的国度 B.奴隶制民主政治的高峰
C.种姓制度的产生 D.两河流域孕育的古国
2.右图中河流孕育的文明古国是
A.古巴比伦
B.古埃及
C.古印度
D.中国
3.古印度摩揭陀国王阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问,按古印度“种姓制度”的划分,阿育王所属的种姓应该是
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
4.雅典的一个公民家庭要去参加公民大会,选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投
A.1票 B.2票 C.3票 D.4票
5.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服客观上
A.促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落 D.使东方从属于西方
6.从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是
A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的兴衰
C.罗马帝国的扩张 D.雅典奴隶制民主政治
7.文物遗迹是我们了解历史、印证历史的重要途径。如图所示的两个文物遗迹有助于我们了解
A.古罗马 B.古希腊 C.古印度 D.古巴比伦
8、在法兰克王国,领主独自掌握他们的领地。国王只在他自己的土地上,才真正是国王。与这一现象有关的是
A.佛教的兴起和传播 B.西罗马帝国的建立
C.封君封臣制度确立 D.东罗马帝国的扩张
9.11世纪前后,“人们经过斗争或用赎买的办法,向领主或国王取得一定自由权利,并用特权证书予以肯定。特权大致包括人身自由、土地自由、司法独立、财政独立等”。“人们”生活在
A.希腊城邦 B.罗马城邦 C.中世纪庄园 D.中世纪城市
10.中世纪城市获得自治权后,他们需要有一个统一安定的局面发展工商业,于是支持王权,反对封建割据。“他们”指
A.农民阶级 B.市民阶层 C.封建领主 D.教士阶层
11.他是凯撒大帝之后,古罗马又一位伟大的皇帝。他组建了一个法律编纂委员会,把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在一起,剔除法律中相互矛盾的条例,编成了
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》
12.示意图能够勾勒出史实之间的关系。右侧示意图中①处可填
A.儒家文化
B.拜占庭文化
C.印度文化
D.阿拉伯文化
13.下列描述属于历史观点的是
A.穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教
B.630·年,穆罕默德率穆斯林占领麦加
C.伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一
D.1453年,君士坦丁堡被攻破,拜占庭帝国灭亡
14.7世纪中叶,日本曾仿效中国唐朝制度实行改革。这次改革的影响是
A.加强了世袭贵族的地位 B.开始了日本封建化进程
C.推动了奴隶制经济发展 D.严重削弱了天皇的权力
15.8世纪的阿拉伯帝国首都巴格达有100多家书商,有36座公共图书馆。这表明
A.阿拉伯半岛实现了统一 B.阿拉伯帝国占据区位优势
C.阿拉伯人重视文化知识 D.十字军东征带来西方文明
16.“14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活,一些富裕农民通过承租、购买领主土地,或者转租,购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的生产和经营方式是
A.西欧庄园 B.自由和自治的城市
C.租地农场 D.封君与封臣
17.恩格斯说:“意大利是一个典型的国家、自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物”。这里的“现代世界的曙光”是指
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.工业革命
18.新航路开辟后,欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产花生、南瓜等传向世界各地,而橄榄、葡萄等水果引入美洲。这说明新航路的开辟
A.形成跨洋的“三角贸易” B.促进西欧资本主义萌芽产生
C.推动全球物种的大交换 D.导致美洲成为世界贸易中心
19.这一世纪的欧洲正在走出中世纪的藩篱,其中1492年哥伦布发现美洲
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