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第八届职教论坛成
编号题目
1江苏省中职果蔬花卉生产技术专业毕业生需求调查与分析
2太仓地区中职生顶岗实习与就业转换调查报告
唯有“尚简”才有“常态”——从“两课评比”“信息化教
3
学大赛”向日常教学的两性回归
4中等职业学校德育新课程实施现状的调查报告
5中职品牌专业建设的互动发展研究
6职业学校班级管理的“慢走”与“快跑”
“精英”与“草根”之辩——关于农村职校参加技能大赛与
7
常规教学关系的思考
8CBE/DACUM关照下我国中职课程开发的比较与启示
9中等职业学校智慧实训基地构建体系的实践与思考
10对职业学校开展创业教育实践的思考
现代职教体系下五年制高职建筑装饰专业群实训基地建设与
11
研究
12高职生顶岗实习前后心理状况调查的对比报告
校企合作下的中职服装设计教学多维结构探索——中职服装
13
创新型技能人才培养的新思路
14基于企业需求的职教专业建设调研报告
15中职机电专业数控技能课程组合教学改革的实践
中职专业教师企业脱产实践的调查与思考——以常州新誉能
16
源物流有限公司企业实践为例
职教集团化办学促进物流管理专业中高职衔接课程体系建设
17
初探
复杂工作环境下双师协同教学模式实践研究——以旅游电子
18
商务项目课程为例
19中等职业学校招生模式的探索与研究
强化核心能力检测，坚持本真化选拔评价——关于对口单招
20
语文统考试题的审视与命制建议
21试析职业院校数字化教学资源库的建设与利用
22五年制高职“五课”教研活动现状调研报告
23职业学校新生心理调查报告——以某高等职业学校新生为例
24五年制高职“二三四五”顶岗实习模式的创新实践
新业态下中等职业学校酒店服务与管理专业人才需求与专业
25
改革的研究报告--以苏州地区为例
26职业学校专业教研室工作制度调查研究
27PBL教学模式在中职德育课程中的应用的实效性研究
中专生学习倦怠成因与人格特征相关性的调研报告——以连
28
云港市中专生为例
29中等职业学校“四阶段进阶”专业学习模式构建研究
30浅谈《能力标准》开发中能力指标的描述
31中职专业教师企业实践的现状调查与管理策略研究
32江苏省中等职业学校工业分析与检验专业人才需求调研报告
33职业学校“专业课理实一体小班化”教学改革研究报告
34学业水平测试背景下德育课程教学质量的冷思考
编号题目
35基于地方特色产业的高职药学专业建设
36江苏省船舶类专业设置调研报告
高职校园文化建设的综合解读与路径选择--基于价值、制度
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与技术视角
五年制高职校学生干部队伍现状调查与分析--以一五年制高
38
职校土木工程系学生干部队伍为例
39关于中职学生开展阅读国学经典活动的思考
40中职学生职业素养现状与企业需求吻合度调查研究
41科学构建职业学校班主任工作发展性评价体系的思考
42中职游戏教学的现实困境与解决策略
43退役士兵职业技能培训模式的创新与实践研究
44中职专业教师下企业实践的困境与对策探讨
45农村中等职教工学结合、顶岗实习的人才培养模式研究
46融合企业文化的职业学校文化建设的实践研究
47特色发展：学校品牌形象提升的“内动力”
48中等职业学校语文作业低效的原因及对策
49基于信息技术的中职数学“情境-问题”教学探索
培养发展型、复合型、创新型的市场营销技术技能人才--五
50
年制高职市
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