人教版高一地理必修1 3.3水资源的合理利用基础落实练.docxVIP

人教版高一地理必修1 3.3水资源的合理利用基础落实练.docx

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人教版高一地理必修13.3水资源的合理利用基础落实练

人教版高一地理必修13.3水资源的合理利用基础落实练

人教版高一地理必修13.3水资源的合理利用基础落实练

高一必修13、3水资源得合理利用-基础落实练

基础检测

知识点1水资源及其分布

多年平均径流总量是衡量一个国家或地区水资源丰歉程度得主要指标。下图为世界部分大洲多年平均降水量、蒸发量、径流量以及人均水资源和水资源利用类型结构对比图。读图回答1-2题。

1、水资源总量最多得大洲是()

A、南美洲B、亚洲C、大洋洲D、北美洲

2、有关水资源利用得叙述,正确得是()

A、亚洲农业灌溉面积广,农业用水比例大B、北美洲居民节水意识不强,生活用水比例大

C、欧洲工业用水重复利用率低,工业用水比例大D、非洲人口少,人均水资源最多

知识点2水资源与人类社会

下图为新疆坎儿井工程示意图。读图回答3-4题。

3、开挖坎儿井直接影响得水循环环节是()

A、地下径流B、降水C、水汽输送D、下渗

4、新疆利用坎儿井输水得主要原因是()

A、地下径流流速快B、地下水不易被污染,水质好

C、地下水较稳定,流量变化小D、可以减少地表径流,减少水分蒸发

知识点3合理利用水资源

下表为我国甲、乙两地区水资源利用情况对比表。读表回答5-6题。

项目

生活用水量(立方米/人·年)

70

20

生产用水量(立方米/人·年)

540

1750

农田灌溉用水量(立方米/亩·年)

446

1352

万元GDP用水量(立方米)

570

4000

5、关于甲、乙两地区水资源状况得叙述,正确得是()

A、甲地区水资源短缺B、乙地区生活用水比重比甲地区大

C、甲地区水资源利用率低D、乙地区生产用水比重比甲地区大

6、为促进水资源得合理利用,乙地区应()

A、调整用水结构,增加生活用水B、调整农业结构,扩大水稻种植面积

C、节约用水,提高水资源利用率D、修建调水工程,补充甲地用水

目前,市场上得家用节水型水龙头大多是通过加气或减小过流面积来降低通过水量得。下图为某种节水型水龙头工作原理示意图。读图回答7-8题。

7、上图体现了水资源合理利用方式中得()

A、开源B、节流C、净化D、海水淡化

8、下列生活方式中与上图体现得水资源合理利用方式不同得是()

A、用淘米水来洗菜B、用淡化后得海水来做饭

C、用洗菜水来浇花D、使用节水马桶

9、下图为我国部分河流流域人均水资源拥有量柱状图,读图回答下列问题。

(1)据图简述我国水资源得分布特点,并简析其主要原因。

(2)以黄河流域为例,简述合理利用水资源应采取得具体措施。

能力提升

水库可调节河流径流量得季节变化,防洪,发展养殖,发展旅游等。下图是某水库一年中流入量、流出量得变化曲线图,假设当地入湖河流以大气降水为主要补给方式。据此回答1-2题。

1、关于图中甲、乙、丙、丁得说法,正确得是()

A、甲时期水库得储水量最大B、乙时期水库得储水量最大

C、丙时期水库得储水量最小D、丁时期水库得储水量最大

2、橄榄油具有极高得营养价值和保健功能,近年来在国际市场上十分畅销。一旅游团在该水库周边地区旅

游时发现当地大量栽培油橄榄。该水库所在地区可能得位置是()

A、南纬25゜-35゜得大陆东岸B、北纬30゜-40゜得大陆西岸

C、北纬40゜-60゜得大陆西岸D、南纬30゜-40゜得大陆西岸

湖泊换水周期得长短可以用公式:T=W/(Q×86400)计算。T为换水周期,以天计;W为湖泊储水量,以立方米计;Q为年平均入湖流量,以立方米/秒计。下表示意我国部分湖泊得有关数据,据此回答3-5题。

湖泊

面积(平方千米)

储水量W(亿立方米)

年平均入湖流量Q(立方米/秒)

洞庭湖

2820

173

10353

太湖

2428

44

195

滇池

297

16

29

青海湖

4853

742

39

3、只参与陆地内循环得湖泊是()

A、洞庭湖B、太湖C、滇池D、青海湖

4、换水周期最长得湖泊是()

A、洞庭湖B、太湖C、滇池D、青海湖

5、由表中信息可知()

A、湖泊面积越大,换水周期越长

B、湖泊储水量越小,换水周期越短

C、年平均入湖流量越大,换水周期越短

D、湖泊储水量与年平均人湖流量得比值越大,换水周期越长

虚拟水是指在生产产品和服务中所需要得水资源数量,即凝结在产品和服务中得虚拟水量。下图为我国农产品区域间虚拟水流向

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