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【小升初】统编版2023-2024学年七年级上册语文暑假衔接讲义
目录
第一讲基础知识运用3
第二讲语法知识点的运用14
第三讲古代诗歌四首22
第四讲写作37
第五讲散文常考题型一46
第六讲散文常考题型二56
第七讲记叙文常考题型一62
第八讲记叙文常考题型二70
第九讲议论文常考题型一75
第十讲议论文常考题型二79
第十一讲写作85
第十二讲环境描写91
第十三讲重点文言文分析讲解一98
第十四讲重点文言文分析讲解二107
第十五讲重点文言文分析讲解三117
第1讲基础知识运用
2.1标点符号
学习目标
1、掌握标点符号的含义——分清标号和点号。
2、认识掌握标点符号的类型及作用。
3、能快速辨别句子所运用的修辞手法并了解修辞手法的作用。
知识要点
知识点1:标点的含义
标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书
面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标号:作用在于标明,主要表明语句的性质和作用。
“”()—《》……
点号:作用在于点断,表示说话时的停顿和语气。
,、:;。?!
知识点2常考标点符号类型及作用
名称符号用法说明举例
1.用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。
句号。
2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。
1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字?
问号?
2.用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?
1.用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
叹号!2.用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击!
3.用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀!
1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,
我们看得见的星星,绝大多数是恒星。
逗号,用逗号。
2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。
用逗号。
3.句子内部状语后边如需停顿,用逗
对于这个城市,他并不陌生。
号。
4.复句内各分句之间的停顿,除了有据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多
时要用分号外,都要用逗号。处。
顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
1.用于复句内部并列分句之间的停顿。语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记
言记事。
中华人民共和国行政区域划分如下:
分号;
1、全国分为省、自治区、直辖市;
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