幼儿园小班班级教研记录活动.docVIP

幼儿园

小班教研活动记录表

日期

2022

2.23

地点

本班级

主持人

记录

教研内容：针对最近幼儿进餐时挑食、桌面脏乱，要如何改善进行研讨。

内容记录

一、提出问题：

最近在午餐和下午的点心时有发现班级部分幼儿挑食严重，经常吃了一些就不吃了，或者直接把菜倒入中间的骨碟中，而且吃完时桌面都是餐点，很是脏乱，针对这现象，我们来研讨一下要如何改善呢？

二、研讨过程：

我觉得可以在吃饭前与幼儿一起进行谈话活动，讨论一下我们最近吃饭时出现的问题，或者在吃饭怎么样才是很棒的。同时可以采取奖励的方式，桌面干净、不挑食或在饮食方面有进步的幼儿奖励贴贴纸，或者奖励玩感兴趣的玩具，可以饭后玩，有些小朋友喜欢立体书，那我们也可以奖励有进步的孩子。

可以的，除了这种方式我觉得还可以在色彩、味道无鼓励孩子进食。可以用游戏语言，激发食欲，例如：我是兔妈妈，我爱吃白巧克力（豆腐）这样的语言游戏来调动幼儿的食欲，要适量、选择、表扬鼓励，先盛不爱吃菜，量少一些，然后可以爱吃的多一些。慢慢来平衡他们的菜量。

对，而且我们还可以说一说当天的饭菜对身体的好处，调动幼儿进食。

还有一些是饭量小、吃饭慢的孩子，我建议少盛多添，鼓励孩子添饭。可以鼓励他们吃得快并且添饭，懂得吃饱。

是的，在桌面要保持干净这方面我觉得我们要和阿姨一起来调动幼儿，首先要从坐姿以及吃饭时要手扶碗这方面来进行，每天在进餐时我们要调动幼儿这方面的意识，同时提醒他们如果掉到桌面的食物或者骨头应放到骨碟，而不是不管它，逐渐养成良好的进餐习惯。

对，这个我们还是要多进行引导，同时我们还可以在班级群中建议家长，幼儿在家时也可以调动幼儿养成良好的进餐习惯。

除了鼓励幼儿之外，我们还可以说一说挑食的危害，平时可以分享一些相关的绘本或者小视频，让幼儿了解。

那我们这段时间多关注幼儿的进餐情况，根据情况进行引导。

三、研讨小结

针对最近幼儿进餐时挑食、桌面脏乱，进行了班级研讨，现达成以下共识：

可以采取奖励的方式，桌面干净、不挑食或在饮食方面有进步的幼儿奖励贴贴纸，或者

奖励玩感兴趣的玩具。

可以在色彩、味道无鼓励孩子进食，可以用游戏语言，激发食欲，还可以说一说当天的

饭菜对身体的好处，调动幼儿进食。

要调动幼儿进餐时这方面的意识，同时提醒他们如果掉到桌面的食物或者骨头应放到骨

碟，而不是不管它，逐渐养成良好的进餐习惯。

可以说一说挑食的危害，平时可以分享一些相关的绘本或者小视频，让幼儿了解。