一年级数学-《10的认识》-PPT.pptxVIP

学习目标1、全面认识和掌握10的数数，认、读数10，比较相邻两个数的大小，10的组成及写法。2、通过摆一摆，看一看，提高学生观察能力和动手操作的能力，培养小组合作交流意识。3、结合主题图，培养学生保护环境的意识；感受10与实际生活的密切联系。

有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点，它是谁？0

9587632410你们谁都没我大！我俩来想个办法！

10我们组成一个数10

图上哪些物体的数量可以用10来表示?师生10人10只鸽子

910还有哪些物体的数量是10?

01234567891091010910

012346789105

把10个分成两组,有几种分法换两个数的位置得到了另一种分法。1037107310461064

1055

101910281037105510461091108210731064

凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。

10像油条加鸡蛋。

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