幼儿园语言领域说纲要说教材公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptxVIP

辛中幼稚园回民幼稚园学前班语言领域第1页第1页

序言：语言是人类最主要交际工具，人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言，从小培养和发展幼儿语言能力，让幼儿正确利用语言，对幼儿发展含有十分主要意义。第2页第2页

研说流程立体式整合内容结构听与说阅读与书写准备课程资源教学提议说提议评价提议说指南说教材编写特点编写体例第3页第3页

库伦旗回民幼稚园说指南第4页第4页

学前班幼儿年龄特点：自我评价能力逐步提升阅读兴趣明显提升自理能力明显提升爱学、好问、有极强求知欲望合作意识和规则意识逐步增强创作欲望比较强烈解读目标第5页第5页

说指南听与说阅读和书写听不懂或有疑问时能积极提问。在集体中能注意听老师或其它人发言。能猜想故事情节发展能依据谈话对象需要，调整说话语调别人发言时能积极积极地回应愿意与别人讨论问题敢在众人面前说话能理解一些相对复杂句子。会说普通话，发音正确、清楚喜欢与别人一起谈论图书和故事相关内容经常专注地阅读图书知道文字表示一定意义能说出文学作品内容认真听并能听懂惯用语言愿意发言并能清楚地表示能有序、连贯、清楚地讲述一件事情喜欢听故事，看图书含有初步阅读理解能力对图书、故事说出见解；能初步感受文学语言美含有书面表示愿望和技能愿意用图画、符号表现事物或故事会正确地写自己名字写写画画时姿势正确含有文明语言习惯知道按顺序轮流发言，不随意打断别人能依据所处情境使用恰当语言第6页第6页

二、说教材第7页第7页

内蒙古自治区通辽市库伦旗回民幼稚园编写点特主题活动版面设计人文性强融入生活体裁多样编写特点第8页第8页

本册教材共设计了五个主题活动，分别是《我长大了》、《秋天故事》、《让爱住我家》、《冬天来了》、《欢欢喜喜过新年》主题活动第9页第9页

以优美、精致插图，启发幼儿学习动机，发展语言能力版面设计第10页第10页

古诗童话诗歌故事早期阅读体裁多样以“有趣、富文学性作品”丰富学习视野，文学作品往往含有语言美、意境美、情感美，注重审美知觉，选材多样，以丰富幼儿学习视野与人文素养。第11页第11页

注重幼儿生活经验，表达生活即教育理念。融入生活第12页第12页

引导幼儿自己长大了，知道照料和帮助别人，从而增强自信心和成就感。人文性强第13页第13页

内蒙古自治区通辽市库伦旗回民幼稚园编写例体主题阐明插图活动内容教师指导语编写体例第14页第14页

主题阐明第15页第15页

以精致活泼插图，培养幼儿审美经验和美感经验插图第16页第16页

讲述活动谈话活动文学作品欣赏早期阅读听说游戏小乌龟和小蜗牛（看图讲述）写给冬天一封信（看图讲述）年传说年夜饭（儿歌）挤挤城和宽宽街（续编故事）小树叶贺卡（故事）送给小兔灰灰礼物（故事）乌鸦弟兄（故事）冬天游戏雪孩子（故事）奶奶过生日（诗歌）一去二三里（古诗）小花籽找高兴（童话）我是男子汉（诗歌）山行（古诗）月光河（诗歌）落叶（散文诗）神奇树（童话）我手像我们家（诗歌）两只手套（童话）游子吟（古诗）冬娃（散文）给小桃树穿棉袄（诗歌）北风爷爷和小娃娃节日大街儿歌处处都有水1、蛤蟆迁居（绕口令）2、说反话学前班语言上册活动内容第17页第17页

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幼儿用书学前班上册欢欢喜喜过新年节日大街年夜饭年传说学前班上册整体内容结构主题四主题一主题三主题五主题二我长大了一去二三里挤挤城和宽宽街我是男子汉奶奶过生日小花籽找高兴冬天来了说反话冬娃雪孩子乌鸦弟兄给小桃树穿棉袄冬天游戏北风爷爷和小娃娃写给冬天一封信秋天故事小树叶贺卡月光河山行落叶神奇树让爱住我家蛤蟆迁居送给小兔友友礼物我手像我们家两只手套处处都有水小乌龟和小蜗牛游子吟第19页第19页

目的纵向整合小班1、与别人发言时知道眼睛要看着对方。2、说话自然，声音大小适中。3、能在成人提醒下使用恰当礼貌用语。大班1、别人发言时能积极积极地回应。2、能依据谈话对象和需要，调整说话语调。3、知道按顺序轮流发言，不随意打断别人。4、能依据所处情境使用恰当语言。如在别人悲哀时会用恰当语言表示抚慰。中班1、别人对自己发言时能回应。2、能依据场合调整自己说话声音大小。3、能积极使用礼貌用语，不说脏话、粗话。循序渐进学前班1、能积极、热情、有礼貌地用正确交流方式与人交谈。2、能带着问题故意识地倾听儿童文学作品，且能有感情地朗读和讲述并愿意创编。浅深简单复杂第20页第20页

我长大了横向整合诗歌：我是男子汉语言知道自己长大了，应当学会去照料别人科学我家鞋柜在比较鞋子大小过程中感受自己成长社会我爱整理愿意自己整理书包，学习整理书包办法健康营养丰富食物树立科学饮食态度，知道养成良好饮食习惯主要性艺术贺师卡（制作、绘画）通过制作贺师卡，培养幼儿对老师敬爱之情，表示对老师敬意。