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《爱莲说》阅读练习及答案

《爱莲说》阅读练习及答案（精选15篇）

阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控

制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、

鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，

从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的《爱莲说》阅读练习及

答案（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《爱莲说》阅读练习及答案篇1

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人

甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不

蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜

乎众矣。

1、解释下列加粗字的意思。

（1）不能名其一处也名__________

（2）亭亭净植植__________

（3）陶后鲜有闻鲜__________

（4）惟吾德馨馨__________

2、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”

意思和用法相同的一项是（）

A、水陆草木之花

B、蔽林而窥之

C、无丝竹之乱耳

D、何陋之有

3、下列说法有误的一项是（）

A、《爱莲说》是唐代刘禹锡的托物言志的名文。

B、文章用“菊”和“牡丹”做正衬和反衬，含蓄而突出地表达了

文章的主旨。

C、文章最后一句表达出作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。

D、莲花所体现的君主风度，至今仍有现实意义，它启示人们，做

人应该做像莲花那样高洁正直的人。

4、翻译下面文言句子。

（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

_____________________________________________

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

_____________________________________________

参考答案：

1、（1）说出（2）树立（3）少（4）香气，指品德高尚

2、C

3、A

4、（1）对于菊花的喜爱，自陶渊明之后就很少听说过了。

（2）我惟独喜爱莲花从污泥里生长出来却不受污染，在清水里洗

过但并不显得妖媚。

《爱莲说》阅读练习及答案篇2

(一)(14分)

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，

惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可

以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西

蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，

不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜

乎众矣。

9．解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

(1)谈笑有鸿儒

(2)花之隐逸者也

10．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分)

A．何陋之有水陆草木之花

B．有仙则名莫名其妙

C．濯清涟而不妖狼亦黠矣，而顷刻两毙

D．陶后鲜有闻芳草鲜美

11．把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

(2)莲之爱，同予者何人？

12．文章的写法是为表情达意服务的。【甲】【乙】两文都采用

了托物言志的写法，【甲】文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，

【乙】文则通过表达自己的节操，两文都写得较含蓄。(2分)

13．两篇短文，文字优美，意味深远。请说说【甲】【乙】两文

分别表达了作者怎样的思想感情。(4分)

答案：

9．(1)(博学的人)

(2)(隐居避世。文中是说菊花不与别的花争奇斗艳)(2分)

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