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2024年高中教师工作总结标准版
一、分析学科特点,提振复课信心
化学虽属于理科,但又不同于数学和物理,它研究的是物质的个
性,知识显得比较杂乱,而且化学教材大多属于叙事式写法,例题
少、公式少,但高考中的计算却在逐年增多,同时,该学科的学科特
点明显,化学用语多。针对这些,我从一开始就把打基础,强化学科
能力放在了第一位。
三、向课堂要效率,向考练要效果
课堂仍然是复习的主阵地,丢了课堂就等于丢了复习。抓课堂是
实施有效复习的关键。这对我们教师提出了很高的要求,关于这一问
题,我在前面已经谈过了。我在复习中狠抓练习和综合考练。我将作
业根据题量和难度,让学生限定时间来完成。同时,我们认真命制或
选择了年级组织的十五次考试所需的试题,在第二学期,我还自己选
择命制了十二套化学试题,利用晚自习等时间进行检测。这些做法,
使教学得到了充分的落实。
四、几个值得研究的问题
____届高考已经结束,对化学复习仍有一些问题需要探讨:
1、知识复习中,如何构建知识框架和体系,再由此上升为学生的
解题能力
2、例题、习题的选择讲解,要精心设计,要有梯度,要有逻辑.
3、要注意提升学生的信心和兴趣,要建立和谐的师生关系,以促
进课堂教学的效果.
4、要强化学科规范,要强化化学计算能力的培养.
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5、考前一周,能将重点知识、重要题型、重要方法引导学生回顾
一下.
6、综合成绩的好坏对学生的高考总分至关重要,建议从____月开
始每周能给综合科目排一次大练习。
7、在我省明年高考方案没有出台之前,要认真研读新课标下的高
考试题以明确组织复习的方向。
2024年高中教师工作总结标准版(2)
(一)认识班级高考目标。
根据今年对口高考的情况,并结合本班的实际,学校给我班下达
了对口高考的任务,根据任务,制定了目标:
①力争本班学生高考达到最好的上线目标;
②力争上本科人数达到学校的要求;
③争取上本科的学生中考上一个理想的校园。
(二)深入了解学生的学习情况,提出“四个基本素质”要求。
一学期来,本人充分利用课余时间,以个别谈话的方式,深入了
解本班学生平时学习情况和自我
同时,我还根据本班学生在学习上存在的缺陷,明确提出了起决
定作用的“四个基本素质”要求:强健的身体素质、顽强的意志素
质、良好的心理素质和良好的基础能力素质。并具体分析了“四个基
本素质”不可缺一的重要性。
(三)加强纪律,确保高考备考顺利进行。
本学期合班以来,本人根据本班的实际情况,提出严格纪律的要
求,并按照学校制定的《对高三学生的要求》要求,严格把关。经过
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一个多月的努力,班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,
学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成绩奠定了基
础。
(四)开展心理辅导教育工作。
一个学期来,我根据本班学生在不同学习阶段,本学期,我们高
考班先后进行了三次大型模拟试,还有很多模拟考试。学生在每次模
拟试中都出现不同的心理状况,本人根据学生不同情况开展定期和不
定期开展心理辅导教育工作,使学生基本上克服了考试紧张的心理状
况,为高考取得较好的成绩打下基础。
(五)制定高考分数目标计划。
本学期开学初,我要求每位学生根据自己的实际,制定高考分数
目标,并努力为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的理
想和目标。
一学期来,每次模拟试后,我都以谈话的方式和班集体
安全工作是各项工作的首要任务,要长抓不懈。因此,一学期
来,我每次班会课都积极开展安全教育工作,特别做好防交通事故、
防溺水、防火、防爆、防盗等工作,并每月备好安全教育
(八)认真指导学生做好对口高考报名工作和志愿填报工作。
本学期一开学,就开始进行高考报名工作,____月上旬做好高考
紧张的备考工作。另外在本学期,本人通过上
一个学期来,为了确保对口高考取得预期有成绩,我在班主任工
作中,急学校和家长之所急,踏踏实实的做好本职工作。
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