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“减负增效”实施方案范本
一、指导思想
为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护青少年学生健康和谐地发展,认真贯彻____省教育厅“五严”规定,结合学校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”,以保证学生的健康成长。
二、____宣传
1.成立以____校长为组长的“减负增效”工作领导小组,切实加强对学生课业负担的监控,确保“减负”工作的实效性。
2.召开教师会议,____学习“省24____文件”精神;省厅《____中小学在校时间有关问题____》、《____规范中小学考试问题____》以及镇--____市教育局教研室《____加强中小学教学常规管理____》文件精神,强化教学工作管理,落实“减负增效”措施,深入实施素质教育的情况。
3.利用校园网站、小星星电视台、红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式,向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观,搞好减负的宣传工作,取得社会、家长和社会的理解、支持和监督,形成合力共同做好减负工作。
4.各个教研组、备课组利用教研活动或____备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉,教学中有哪些效能可以增加或合理运用,为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。
三、____实施
1.严格执行国家义务教育课程计划,不准随意增减课程,不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学,不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程,严禁利用这些课时补习其他文化课。
2.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过____小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”,小学生每天在校集中学习时间不得超过____小时,每天体育锻炼不少于____小时。
3.严格控制学生课外作业量。____年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在____小时以内。作业量当质精,不布置机械重复和大量抄写的作业。
4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩,不得以检测成绩排列学生的名次,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期____检查学生书包,个别学生谈话,学期____一次全校性的问卷调查,校长室联合家长委员会,采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。
6.要严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定,不得____学生参加除省教育厅公布的年度“中小学生竞赛活动项目”以外的任何竞赛活动,周日实行“全面静校”。
7.加强教师队伍建设,搞好校本培训活动,提高教师的综合教学能力,提高课堂教学效益,不搞课外延伸(补课),确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师____备课制,分工负责,____备课,资源共享,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究,发挥多媒体辅助教学的强大优势,优化教学手段,增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。
8.利用学校、社会教育资源,广泛开展科技、体育、艺术、班队和社会实践活动,上好课程超市,丰富学生的课余生活,让学生轻松愉快地学习,主动和谐地发展,培养学生的综合素质和实践能力。
9.加强教学研讨,提高课堂教学效益。每学期,学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课,汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法,以及时推广。
四、检查考核
1.教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况,学科老师进行全程性的自查,年级组长进行经常性的检查,发现问题,及时整改。
2.学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容,纳入学期教师考评工作。
(3)常州市翠竹中学关于贯彻落实减负增效规定提高教育教学质
“减负增效”实施方案范本(二)
为全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,严格执行和落实《____规范中小学办学行为推进素质教育____》,认真落实蓝田县教育局和镇中心校会议精神,进一步减轻学生课业负担,特制定本方案。
一、指导思想
切实落实各级教育主管部门关于减轻学生课业负担的文件精神;转变教育观念,推进基础教育课程改革实验,树立实施素质教育的思想;各科室密切配合,齐抓共管、标本兼治;从实际出发,分阶段、有重点地大力推进;完善对减负工作的管理,加强领导和监督,切实把学生过重负担减下来,全面推进素质教育的实施。
二、成立工作领导小组组长:马能智副组长:张兴忠
组员:陆丽金华海张兴龙蒋文文
三、具体要求
1.严格开设课程。全面实施国家
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