新才教育因式分解解法大全.docx

因式分解小结

知识总结归纳

因式分解是把一个多项式分解成几个整式乘积的形式，它和整式乘法互为逆运算，在初中代数中占有重要的地位和作用，在其它学科中也有广泛应用，学习本章知识时，应注意以下几点。

因式分解的对象是多项式；

因式分解的结果一定是整式乘积的形式；

分解因式，必须进行到每一个因式都不能再分解为止；

公式中的字母可以表示单项式，也可以表示多项式；

结果如有相同因式，应写成幂的形式；

题目中没有指定数的范围，一般指在有理数范围内分解；

因式分解的一般步骤是：

通常采用一“提”、二“公”、三“分”、四“变”的步骤。即首先看有无公因式可提，其次看能否直接利用乘法公式；如前两个步骤都不能实施，可用分组分解法，分组的目的是使得分组后有公因式可提或可利用公式法继续分解；

若上述方法都行不通，可以尝试用配方法、换元法、待定系数法、试除法、拆项（添项）等方法；

一、提公因式法

①概念：公因式：各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的公因式

②提公因式法：一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法. 如 am＋bm＋cm＝m（a+b+c）

③具体方法：

若各项系数是整系数，取系数的最大公约数；

取相同的字母，字母的指数取较低的；

取相同的多项式，多项式的指数取较低的.

所有这些因式的乘积即为公因式.

二、运用公式法。

-1-

①平方差公式：.a2－b2＝(a＋b)(a－b)

②完全平方公式：a2±2ab＋b2＝(a±b)2

注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式，另一项是这两个数(或式)的积的2倍.（运用完全平方公式也叫配方法）

③立方和公式：a3+b3＝(a+b)(a2-ab+b2).

立方差公式：a3-b3＝(a-b)(a2+ab+b2).

④完全立方公式：a3±3a2b＋3ab2±b3＝(a±b)3

三、十字相乘法分解因式：利用十字交叉来分解系数，把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法。例4、在多项式x2?3x?2分解时，也可以借助画十字交叉线来分解。x2分解为x?x，常数项2分解2?1，

把它们用交叉线来表示：

所以x2?3x?2?(x?1)(x?2)

x +2

x +1

同样：x2?px?q=x2?(a?b)x?ab?(x?a)(x?b)可以用交叉线来表示：

其中q?ab，p?a?b x +a

x +b

四、通过基本思路达到分解多项式的目的

用分组分解法分解因式。

（1）定义：分组分解法，适用于四项以上的多项式，例如a2?b2?a?b没有公因式，又不能直接利用分式法分解， 但是如果将前两项和后两项分别结合，把原多项式分成两组。再提公因式，即可达到分解因式的目的。例如：

a2?b2?a?b=(a2?b2)?(a?b)?(a?b)(a?b)?(a?b)?(a?b)(a?b?1)，这种利用分组来分解因式的方法叫分组分解法。

原则：分组后可直接提取公因式或可直接运用公式，但必须使各组之间能继续分解。

有些多项式在用分组分解法时，分解方法并不唯一，无论怎样分组，只要能将多项式正确分解即可。

例：分解因式x5

x4

x3

x2

?x?1

分析：这是一个六项式，很显然要先进行分组，此题可把xx5x? 4?

3和?xx2

?1分别看成一组，

此时六项式变成二项式，提取公因式后，再进一步分解；也可把x5

?x4，x3

x2，x?1分别看成一组，

此时的六项式变成三项式，提取公因式后再进行分解。

-2-

解一：原式=

=

=

=

解二：原式=

通过变形达到分解的目的

例1.分解因式x3

?3x2?4

解一：将3x2拆成2x2?x2，则有

原式?x3?2x2?(x2?4)

?x2(x?2)?(x?2)(x?2)

?(x?2)(x2?x?2)

?(x?1)(x?2)2

解二：将常数?4拆成?1?3，则有

原式?x3

?1?(3x2

?3)

?(x?1)(x2

?(x?1)(x2

?x?1)?(x?1)(3x?3)

?4x?4)

?(x?1)(x?2)2

一、填空：（30分）

1、若x2

2(m?3)x?16