2024五年级科学下册第四单元热第1课温度与水的变化教案教科版.docxVIP

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4.热

本单元以“热是怎样传递的”为主要学习线索，引导学生从视察水温的改变起先，对热现象进行视察。通过试验探究，视察物质在热量改变过程中产生的改变，了解气体、固体和液体三态的转化与温度的关系、热量转移(传递)的过程、材料的导热性能等，相识热与物体改变的关系，从而了解热作为能量的一种形式，与人们生活之间的联系。

本单元共7课，大致分为4个部分。

第1～2课“温度与水的改变”和“水的蒸发和凝聚”，通过探究温度改变和水的形态改变，了解到温度改变表示了热量在传递，并引导学生进一步探究水蒸发快慢与水温凹凸的关系。

第3课“温度不同的物体相互接触”，支配了不同温度的水接触后改变的探究活动，探究热量