幼儿园中班优质课教案《排序》.docx

幼儿园中班优质课教案《排序》

幼儿园中班优质课教案。

我们常说，机会是留给有预备的人。优质课堂，就是幼儿园的老师在讲同学在答，讲的学问都能被同学汲取，为了加强学习效率，我们一般会事先预备好教案，有了教案，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？以下是我收集整理的“幼儿园中班优质课教案《排序》”，供您参考，盼望能够关心到大家。

活动目标：

1．尝试用两种物体按肯定规律排序，初步把握两种物品的不同排序规律和方法。

2．在情境中感受多种好玩的排序现象，在嬉戏中体验排序在生活中的运用。

3．引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣