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中学高效课堂心得体会5篇
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中学高效课堂心得体会5篇
通过写心得体会,我学会了宽容和理解,在个人成长过程中,心
得体会是塑造我们价值观和信仰的关键因素,下面是本店铺为您分享
的中学高效课堂心得体会5篇,感谢您的参阅。
中学高效课堂心得体会篇1
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,
促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效
果、高效率、高效益。
有效的课堂是我们教育实践者的不懈追求。通过一些学习,我对
课堂教学的有效性展开了思索,在此谈谈自己的体会。
一、高效课堂重视课前的备课
(1)认真确定课堂教学目标。教师在备课前,应当认真阅读教材、
教师用书,对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸,
并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标
要具体、可操作,如果目标过高或过低,都容易使学生失去兴趣,而
应当处于学生的最近发展区,即跳一跳能摘到果子。
(2)教学设计要关注学生学习过程。备课是上好课的前提,那么
备课备什么?教师备课的重要指导思想不是备教师怎样教,而是备学
生怎样学。教师要关注学生的学习基础、学习状态,精心设计学生学
习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大,应该如何实施,
对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解,如何应对等。
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(3)创造性地使用教材。课程改革实施以来,教师们都认识到应
该用教材教,而不是教教材。教师要创造性地使用教材,变死教教材
为活用教材,使课堂教学生动而有效。而创造性地使用教材是
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