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人才培养计划

为促进公司整体人力资源发展规划，夯实公司的人才力量,加强

人才的梯队建设，提高新进员工的工作积极性,结合公司精神,现拟定

2016年人才培养计划,具体培养计划如下：

一、目的

1、结合公司的管理模式和管理理念，增强员工对公司企业文化

的认同。

2、针对不同员工，采取“人事相宜”原则，为新员工提供良好

的发展平台.

3、通过理论与实践相结合，增强新员工的理论知识和实践能力.

4、培养新进员工的沟通协调能力和分析、处理异常情况的能力。

二、原则

1、动态培养原则。结合员工的实际情况，进行岗位动态调整。

2、定性和定量相结合原则。员工的实际工作业绩采用定性和定

量相结合考评方式.

3、公平公正客观原则。员工的实际工作业绩和工作动态采用公

平、公正、客观的标准进行评估。

三、培养方式

1、操作式.大学生进入项目部一线工作岗位进行为期1个月的项

目前线技术知识培训学习。

2、轮岗式.针对工作能力及各个岗位具体情况,对优秀人才进行

轮岗式培训。

3、师带徒模式。每个进入项目部的优秀人才由一个技能较好、

领导能力较强的师傅带领。

四、实施方式。

公平公正客观原则.员工的实际工作业绩和工作动态采用公平、

公正、客观的标准进行评估.

五、考核评估

1、原则上各实习人才每月进行目标责任认定,一线工作时，根据

工作业绩进行考核评价。

2、考核评价同公司同等岗位评价方案一致。

4、员工在轮岗前，需对原岗位进行实际操作的考评，达到合格

等级，才予以调整新岗位。

六、其他管理规定

1、人才培养期间，考核员做好培训人员的考勤记录。所有实习

人才必须严格遵守公司各项制度，对有违规违纪行为，严格按照规定

予以惩罚.

2、各相关负责人，时刻关注人员的工作状态、工作业绩对有

困难的人员在第一时间给予帮助和指导。