- 1、本文档共522页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
新人教版六年级下册数学全册课件7/9/2024
《负数》第一课时认识负数小学数学
情境导入例1.天气预报中的负数下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时—2012年1月22日20时)。3℃和-3℃表示的意思一样吗?0℃表示什么意思?7/9/2024
探究新知城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃请你根据天气预报填写下表,想一想表中的数字是什么意思?-19℃-27℃-4℃-12℃4℃-1℃2℃-3℃3℃0℃23℃20℃在标准大气压下,淡水开始结冰的温度是0摄氏度,用符号“0℃”表示0℃是零上温度和零下温度的分界点,比0℃高的温度叫零上温度,比0℃低的温度叫零下温度。在表示零上温度时,在数的前面加“+”号,一般情况下可省略不写。这里的“+”不是加号,而是正号。表示零下温度时,通常在数的前面添上“-”,这里的“-”不是减号,而是负号。7/9/2024
探究新知城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃-4℃-19℃4℃2℃3℃23℃最低气温/℃-12℃-27℃-1℃-3℃0℃20℃已经知道了表中数字的意义,你能读出这些数字吗?这里还有一些表示温度的量,请你读一读,写一写。-15℃-29℃31℃4.零下十三摄氏度5.零上九摄氏度6.零下二十一摄氏度7/9/2024
探究新知例2.存折上的负数你能读一读存折上的数字,并说一说这些数字的含义吗?7/9/2024
探究新知2000.00表示2012年1月5日存入2000元。-500.00表示2012年1月26日支出500元。-500.00读作负五百。-132.00读作负一百三十二。为了表示两种相反意义的量,如零上温度和零下温度,收入和支出等,需要用两种数,即正数和负数。正数用正号表示,即“+”。负号用负号表示,即“-”。一般情况下,正号可省略不写,负号不可省略。7/9/2024
巩固拓展想一想,说一说,生活中还有哪些像这样表示相反意义的量?8844米-155米你还能举出哪些例子?7/9/2024
巩固拓展读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。正数负数2.545++41-5.2-713-0既不是正数,也不是负数。7/9/2024
巩固拓展1.+7.02读作()。2.负一百三十五写作()。3.向东行驶2km记作+2km,则向西行驶3km记作()。4.购进50kg大米记作+50kg,则-20kg表示()。5.如果图书馆借出15本书记作-15,那么收回24本书记作()。正七点零二-135-20km卖出20kg大米+247/9/2024
易错提示说得对吗?一个数如果不是正数,就一定是负数×这种说法是错误的。0既不是正数,也不是负数。温馨提示:0是正数和负数的分界线7/9/2024
易错提示上升一定用正数表示,下降一定用负数表示×这种说法是错误的。上升和下降是一对具有相反意义的量,可以用正数和负数表示,但是不一定上升就要用正数表示,关键要看是怎样规定的。温馨提示:在用正,负数表示具有相反意义的量时,要先规定哪个量为正(或为负)。如果一个量用正数表示,那么另一个与它相反的量就用负数表示。7/9/2024
课后作业完成课后对应内容。7/9/2024
《负数》第二课时解决问题小学数学
谈话导入你知道怎样比较正数和负数的大小吗?7/9/2024
探究新知例3.在直线上表示负数上图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢?7/9/2024
探究新知(1)从图中你能知道哪些信息?要解决的问题是什么?(3)要求:请你先独立完成,然后在小组内交流。(2)你能试着在一条直线上表示他们行走后的情况吗?大树7/9/2024
探究新知小红小明小丽小东总结:用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。像这样在直线上表示出0、正数和负数的数线叫数轴。(1)先画一条直线,确定好起点、方向和单位长度。(2)在直线上确定大树和学生们的位置。(3)在直线上表示出0、各个正数和负数。(4)确认各人的位置。024-2-413-1-37/9/2024
探究新知-4-3-2-101234(1)仔细观察数轴,你有什么发现?(2)从中你有什么体会?(3)你能试着在数轴上表示分数和小数吗?自己各出一组数,在数轴上表示。小结:所有的正、负数都可以在数轴上找到它的位置。7/9/2024
探究新知在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处,应如何运动?
您可能关注的文档
最近下载
- 数据科学与大数据技术导论.pptx VIP
- 【1986】丰城县泉港镇志.pdf
- 新版哈萨克斯坦签证申请表.pdf
- 加油站加油车风险评估.docx VIP
- 【一等奖音乐教育理论类论文】核心素养导向下音乐大单元教学探索以人音版舞台综合艺术相关单元为例.docx
- 数据科学导论教学课件(共8章)-第3章大数据生态系统.pptx VIP
- 数据科学导论教学课件(共8章)-第2章大数据学科与职业.pptx VIP
- 数据科学导论教学课件(共8章)-第1章认识大数据.pptx VIP
- 2023年人美版新课标教材小学一年级上册美术计划和全册教案.pdf
- 部编人教版高二思想政治必修4哲学与文化上册教学计划(有教学进度安排).docx
文档评论(0)