六年级下册综合实践活动教案全册.docVIP

?六年级下册综合实践活动教案

一、活动主题：环保小卫士

1.活动目标：

（1）让学生了解环保的重要性，提高环保意识。

（2）培养学生爱护环境、保护家园的责任感。

（3）引导学生从身边的小事做起，积极参与环保行动。

2.活动内容：

（1）环保知识讲解：介绍环保的基本概念、环保法律法规、环保现状等。

（2）环保实践活动：垃圾分类、节约用水用电、绿色出行等。

（3）环保手工制作：利用废旧物品制作环保手工艺品。

3.活动步骤：

（1）讲解环保知识，引导学生树立环保意识。

（2）组织学生进行环保实践活动，让学生亲身体验环保行动。

（3）开展环保手工制作比赛，培养学生的创新意识和动手能力。

二、活动主题：爱心志愿者

1.活动目标：

（1）让学生了解志愿者的工作，认识到服务他人的重要性。

（2）培养学生关爱他人、乐于助人的品质。

（3）引导学生积极参与志愿服务活动，锻炼自己的能力。

2.活动内容：

（1）志愿者知识讲解：介绍志愿者的定义、志愿者工作的意义等。

（2）志愿服务活动：访问老人、照顾留守儿童、环境清洁等。

（3）志愿者心得分享：让学生分享参与志愿服务活动的感受和收获。

3.活动步骤：

（1）讲解志愿者知识，引导学生理解志愿服务的意义。

（2）组织学生参与志愿服务活动，培养学生的责任感和同理心。

（3）开展志愿者心得分享会，让学生相互交流、学习。

三、活动主题：科技创新达人

1.活动目标：

（1）让学生了解科技创新的重要性，激发学生的创新意识。

（2）培养学生动手动脑的能力，提高学生的科技素养。

（3）引导学生将科技创新与生活相结合，提升生活品质。

2.活动内容：

（1）科技创新知识讲解：介绍科技创新的定义、科技创新的重要性等。

（2）科技创新实践活动：进行科技小制作、小发明等。

（3）科技创新作品展示：让学生展示自己的科技创新成果，相互学习、交流。

3.活动步骤：

（1）讲解科技创新知识，激发学生的创新思维。

（2）组织学生进行科技创新实践活动，培养学生的动手能力。

（3）开展科技创新作品展示活动，提升学生的自信心和成就感。

四、活动主题：身心健康小使者

1.活动目标：

（3）引导学生关注身心健康，学会自我调节和保护。

2.活动内容：

（1）身心健康知识讲解：介绍身心健康的基本要求、心理健康的判断标准等。

（2）身心健康实践活动：进行体育锻炼、心理游戏等。

（3）身心健康心得分享：让学生分享参与身心健康活动的感受和收获。

3.活动步骤：

（1）讲解身心健康知识，引导学生关注自身身心健康。

（2）组织学生进行身心健康实践活动，培养学生的良好习惯。

（3）开展身心健康心得分享会，让学生相互交流、学习。

五、活动主题：文化艺术小明星

1.活动目标：

（1）让学生了解文化艺术的重要性，培养学生的文化艺术素养。

（2）培养学生欣赏和创造艺术的能力，提高学生的审美水平。

（3）引导学生积极参与文化艺术活动，丰富学生的课余生活。

2.活动内容：

（1）文化艺术知识讲解：介绍文化艺术的种类、文化艺术的价值等。

（2）文化艺术实践活动：进行绘画、书法、歌唱、舞蹈等。

（3）文化艺术作品展示：让学生展示自己的文化艺术成果，相互学习、交流。

3.活动步骤：

（1）讲解文化艺术知识，培养学生的文化艺术鉴赏能力。

（2）组织学生进行文化艺术实践活动，提升学生的艺术技能。

（3）开展文化艺术作品展示活动，增强学生的自信心和审美能力。

六、活动主题：农耕文化体验

1.活动目标：

（1）让学生了解农耕文化，体验农耕生活。

（2）培养学生热爱劳动，珍惜粮食的品质。

（3）引导学生从农耕活动中，学习到生活中的道理。

2.活动内容：

（1）农耕知识讲解：介绍农耕的基本知识，农耕工具的使用方法等。

（2）农耕实践活动：耕地、播种、除草、收割等。

（3）农耕作品展示：让学生通过绘画，手工作品等形式，展示农耕文化。

3.活动步骤：

（1）讲解农耕知识，引导学生了解农耕的重要性。

（2）组织学生进行农耕实践活动，让学生亲身体验农耕的辛苦。

（3）开展农耕作品展示活动，增强学生的动手能力。

七、活动主题：快乐运动日

1.活动目标：

（1）让学生了解运动的重要性，培养学生的运动兴趣。

（2）培养学生团队协作，互相帮助的精神。

（3）引导学生积极参与运动，提高学生的身体素质。

2.活动内容：

（1）运动知识讲解：介绍各种运动项目的基本知识。

（2）运动实践活动：各种球类运动，田径运动，体操等。

（3）运动成果展示：让学生通过比赛，展示自己的运动才能。

3.活动步骤：

（1）讲解运动知识，引导学生了解运动的价值。

（2）组织学生进行运动实践活动，提高学生的运动技能。

（3）开展运动比赛，增强学生的团队精神和竞争意识。

八、活动主题：爱护动物