2024年苏科版数学八年级下册第九章《正方形》课件.pptVIP

;;;学习目标;;正方形的定义：学.科.网;小结:;矩形;正方形的性质;;;根据图形所具有的性质,在下表相应的空格中打”√”;学而应用;例1.四边形ABCD是一块正方形场地，小华和小芳在AB边上取定了一点E，经测量EC=50m，EB=30m，这块场地的面积和对角线长分别是多少？;求证：△ABO、△BCO、△CDO、

△DAO是全等的等腰直角三角形.;正方形、矩形、菱形以及平行四边形四者之间有什么关系？;;;达标检测

1、要使一个菱形成为正方形需

增加的条件是;2：下列正确的是;3.已知:正方形ABCD中,点E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,试判断四边形EFGH是正方形吗?

为什么?;在一块正方形的花坛上，欲修建两条直的小路使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等的四部分(不考虑道路的宽度).你有几种方法？;;作业

在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F.

1)试说明:DE=DF

2)只添加一个条件,使四边形EDFA是正方形.

请你至少写出两种不同的添加方法.(不另外添加辅助线,无需证明);