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数字规律
课前导入新课精讲学以致用课堂小结目录
课前导入
情景导入仔细观察，你看到了什么？这些彩旗、花朵和灯笼是不是乱摆乱放的？他们的摆放都是有规律的，都按照一定的顺序摆放。今天我们就来学习规律。
新课精讲
探索新知探究点1最简单的图形变化规律你有什么发现？图中的人和物都是按规律排列的。
探索新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？小旗的规律是1面、1面，又1面、1面……小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。
探索新知再来看看美丽的小花吧！我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
探索新知按自己喜欢的规律涂色。
探索新知探究点2图形和数字的简单排列规律找规律，填数。232323（1）1313（2）自主观察，找出规律，填出相应的数字。
探索新知23232323（1）131313（2）找规律，填数。提示：我们可以借助观察直观的图形的变化规律来找出对应数字的变化规律，这种方法叫做数形结合。
探索新知找规律，并不难，找准重复是关键；要想找对重复节，整体把握要看准；找准重复要圈出，再看少啥就添啥。
典题精讲1.摆一摆，填一填。432.找规律填数。111527313536302418典题精讲3.第10气球是什么颜色的？在后面圈出来。
易错提醒最后一幅图怎么画？请你试一试。辨析：图形的旋转规律有些难，注意旋转的方向和图形
的位置。☆△○□
学以致用
小试牛刀1．后面一个应该是什么？请你圈出来。(1)(2)(3)
小试牛刀2．先找出规律，再连一连。我接着穿我接着穿我接着穿我接着穿
小试牛刀3．请你接着画一画，填一填。(1)(2)(3)(4)3232242521
课堂小结
归纳总结：1.最简单的图形变化规律:图形可以按照不同的颜色有规律的排列，不同类别的事物也可以有规律的排列。2.图形和数字的简单排列规律：图形和数字的排列规律是相对应的，图形排列有什么样的规律，相对应的数字排列就有什么样的规律。
同学们，下节课见！
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