历年学前教育学模拟试题完整版精品（全优）.docx

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历年学前教育学模拟试题完整版精品（全优）

第I部分单选题（50题）

1.当人从暗处走到明处,在最初一瞬间,会感到耀眼,什么都看不清,经过几秒钟,才恢复正常。这种现象在心理学上被称为()

A:同时对比

B:继时对比

C:明适应

D:暗适应

答案：C

2.“视觉悬崖”可以测查婴儿的()

A:深度知觉

B:方位知觉

C:大小知觉

D:形状知觉

答案：A

3.对幼儿如厕教师最合理的做法是()

A:要求排队如厕

B:控制幼儿如厕的间隔时间

C:控制幼儿如厕次数

D:允许幼儿按需自由如厕

答案：D

4.其他教育基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。

A:教育的目的

B:教育的方法

C:受教育者的主动

D:教育者的主导性

答案：A

5.小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮泥卷起来就说是“麻花”。这反映了小班幼儿()。

A:直觉行动思维的特点

B:抽象逻辑思维的特点

C:象征性思维的特点

D:具体形象思维的特点

答案：A

6.一个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是()

A:外显记忆

B:陈述性记忆

C:情景记忆

D:程序性记忆

答案：D

7.能够促进维生素A.D.E.K吸收的营养素是()

A:脂肪

B:蛋白质

C:水

D:碳水化合物

答案：A

8.反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()

A:有意识记的发展

B:意义识记的发展

C:无意识记的发展

D:机械识记的发展

答案：A

9.婴幼儿腰曲的形成时间大约是()

A:1周岁

B:6个月

C:9个月

D:1个月

答案：A

10.学前儿童的颜色视觉在何时发生?()

A:6个月

B:1岁

C:出生后三四个月

D:2岁

答案：C

11.问儿童“1加1等于几”,儿童可能无法回答,但若问他“1个苹果加1个苹果等于几个苹果”,他就比较容易回答,这是儿童()的体现。

A:形象思维

B:逻辑思维

C:动作思维

D:发散思维

答案：A

12.人体最大的器官是()

A:大脑

B:肝脏

C:皮肤

D:小肠

答案：C

13.“死记硬背”属于()

A:有意识记

B:机械识记

C:意义识记

D:无意识记

答案：B

14.3—7岁幼儿的思维主要是()

A:抽象逻辑思维

B:直观行动思维

C:具体形象思维

D:创造性思维

答案：C

15.从狭义上理解,幼儿园环境是指()

A:幼儿园生活环境

B:对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和。

C:幼儿园心理环境

D:幼儿园教育来意进行的一切条件的总和

答案：B

16.美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见了就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要()

A:重视儿童的主动操作

B:重视儿童学习的自律性

C:尊重儿童

D:重视儿童积极情感体现

答案：A

17.与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是()。

A:自主性

B:目的性

C:教育性

D:计划性

答案：A

18.下列属于广义的幼儿园物质环境的是()

A:园内装饰

B:园所布置

C:园舍建筑

D:社区绿化

答案：D

19.幼儿园课程的基本形式是()。

A:学习

B:读书

C:上课

D:游戏

答案：D

20.学前儿童各系统中()发育得较晚。

A:淋巴系统

B:神经系统

C:内分泌系统

D:生殖系统

答案：D

21.下列哪种营养素不能被人体吸收()。

A:纤维素

B:糊精

C:乳糖

D:果糖

答案：A

22.卧室里幼儿床的长度应为幼儿的身高再加上15-25厘米,床宽应是幼儿肩宽的2-5倍。床高一般为()。

A:50-60厘米

B:30-40厘米

C:10-20厘米

D:70-80厘米

答案：B

23.下列因素中有利于铁吸收的是()。

A:植物性食物中的铁

B:茶中所含的鞣酸

C:维生素C

D:以三价形式存在的铁

答案：C

24.下列幼儿行为表现中,数概念发展最低的是()

A:幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

B:幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段

C:按数取物

D:给物说数

答案：C

25.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为(