2024年部编版七年级语文上册：同步解析课件： 女娲造人.pptVIP

21女娲造人

一二一、字音字形1.识记生难字2.读准多音字3.辨字形wā辟zhēnjuéchānróuténgshěngxǐng莽莽榛榛百福并臻清澈车辙揉捏蹂躏综合踪迹

一二二、重要词语1.开辟:?????????????????????????????????????????????2.:形容本领高超,无所不能。?3.:形容草木丛生的样子。?4.生气蓬勃:????????????????????????????????????????????5.澄澈:????????????????????????????????????????????6.:形容一下子想出了办法,急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。?7.兴高采烈:????????????????????????????????????????????8.:形容高兴愉快的样子。?9.:形容非常疲劳,几乎超出人的承受能力。?10.绵延:????????????????????????????????????????????打开通路;开拓扩展。神通广大莽莽榛榛形容人或社会富有朝气,充满活力。清澈透明。灵机一动兴致高,情绪热烈。眉开眼笑疲惫不堪延续不断。

1231.课文中多次提到人类诞生之后称女娲为“妈妈”,作者这样写有什么特殊含义吗?点拨:女娲是神,更是人,神性与人性在女娲身上达到了高度统一。女娲慈爱、勤劳、坚持不懈的精神不正像一位勤劳、智慧、伟大的母亲吗?她充满生命活力与母性,有着母亲的喜与忧。从女娲身上我们看到了人类母亲的优秀品质,这种崇高的母爱不正是我们人类生生不息的源泉吗?所以作者要将女娲塑造成一位可亲可敬的母亲的形象来歌颂。

1232.自选一个角度赏析下面的句子。她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡。第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。点拨:(1)用了反复的修辞手法,写出女娲为造更多的人不断地工作的情形。(2)晚霞里、星光下的女娲忙碌疲倦,显露出一位母亲勤劳、智慧、伟大的身影。这大胆新奇的想象,使得古老的神话充满了生活气息,焕发出“人”的精神。

1233.女娲的形象有怎样的特点?点拨:①女娲是勤劳的:“一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光”,“天刚微明,她又赶紧起来继续工作”。②女娲是智慧的:她创造了绝妙的创造人类的方法,“拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅混了浑黄的泥浆,向地面上这么一挥洒,泥点儿溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿”。③女娲是伟大的:她把人“分为男女,让男人和女人配合起来”,“人类就世世代代绵延下来”。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。