新课程新教材下高中历史教学的思考课件高中历史教材.pptx

新课程新教材下高中历史教学的思考;统一编写，统一审核，统一使用;3+1+2改革方案的12种组合;高一历史很重要！;现状：教材内容多，课时不变！;（以下引用叶小兵教授的相关讲座）;几个矛盾;新的教材观（叶小兵教授）;新的教学观（叶小兵教授）;二、统编教材高中历史教学两个关键问题;（一）如何完成教学进度;

【单元导语】概述本单元所涉及的主要历史内容和学习要求，便于学生在学习开始之时了解本单元的内容线索和应掌握的必备知识。与以往单元导语以概述单元内容为主相比，本教科书的单元导语，是将本单元的学习内容和培养学生核心素养的要求一一列出，使师生一目了然，做到心中有数。

【本课导入】置于每一课的课文标题之下