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大兴区2023~2024学年度第二学期期末检测
高二生物学
2024.07
第一部分选择题
本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.下列关于传统发酵技术的叙述,正确的是
A.利用乳酸菌制作酸奶时,先通气培养,后密封发酵
B.家庭制作果酒、泡菜和腐乳等通常利用自然菌种发酵
C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒则情况相反
D.家庭制作果酒、果醋和腐乳时的温度基本相同
2.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染,下列相关叙述错误的是
A.常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、湿热灭菌等
B.涂布器、接种环等可通过灼烧的方法迅速灭菌
8.配制培养基和接种时,均需在酒精灯火焰附近进行操作
D.煮沸消毒法可杀死微生物的营养细胞和一部分芽孢
3.聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物,PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物,被分解后蓝绿色复合物消失,在培养基上形成白色透明斑。下表是筛选高效分解PVA的细菌培养基配方,相关叙述正确的是
成分
MgSO?
蛋白质
PVA
水
用量
5g
10g
7g
1000mL
A.制备该培养基时,一般需要将培养基调节至中性或弱碱性
B.该培养基以PVA为唯一碳源,其上生长的菌落均具有分解PVA的能力
C.接种时,用灭菌后的涂布器蘸取少量菌液并均匀地涂布在培养基表面
D.在确定菌株降解PVA效果时,培养基由蓝绿色变为白色的速率为检测变量
高二生物学试卷第1页(共8页)
4.下列实验操作程序不正确的是
A.蔬菜加工+泡菜盐水→加调料、装坛无氧发酵→泡菜
B.动物组织-纤维素酶→制备细胞悬液→原代培养→传代培养
C.挑选葡萄、冲洗、榨汁无氧发酵→果酒有氧发酵→果醋
D.离体组织消毒、接种脱分化→愈伤组织再分化→试管苗
5.下列过程中不涉及植物组织培养技术的是
A.培育甘蓝——萝卜的体细胞杂交植株
B.用植物茎尖培养可减少病毒感染的脱毒苗
C.用秋水仙素处理单倍体西瓜幼苗获得二倍体植株
D.利用植物细胞生产药品、调料等细胞产物
6.科研人员通过体细胞杂交技术将白菜和紫甘蓝的细胞融合后,培养获得植株甲。下列叙述错误的是
A.在两种细胞融合之前,需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
B.低渗溶液有利于制备原生质体及诱导融合的过程
C.植株甲表现出的性状是基因选择性表达的结果
D.白菜和紫甘蓝体细胞杂交打破了生殖隔离,实现了远缘杂交育种
7.人造皮肤的构建、动物分泌蛋白的规模化生产等,都离不开动物细胞培养。下列有关动物细胞培养的叙述错误的是
A.动物细胞培养的环境需要O?,也需要一定浓度的CO?
B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,培养时需保证无菌、无毒的环境
C.培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
D.动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性
8.我国科学家利用基因编辑技术,获得一只生物节律核心基因敲除的猕猴。取其成纤维细胞与去核的卵母细胞融合,将发育形成的早期胚胎植入代孕雌猴,获得5只克隆猴,用于研究节律机制。以下叙述错误的是
A.克隆猴基因组成差异小,作为实验动物便于研究
B.可用灭活的病毒诱导去核卵母细胞和成纤维细胞融合
C.克隆猴的遗传物质全部来自猕猴的成纤维细胞
D.克隆猴的获得体现了动物体细胞的细胞核具有全能性
9.下列关于胚胎工程的相关叙述,正确的是
A.体外受精前要对精子进行获能处理
B.使用性激素促进优良供体母牛超数排卵
C.胚胎移植前需检查胚胎质量并在原肠胚时期进行移植
D.胚胎分割常将受精卵切割成2等份、4等份或8等份等
高二生物学试卷第2页(共8页)
10.下图为获得抗除草剂转基因玉米A的技术路线,相关叙述错误的是
A.将目的基因插入T-DNA中的目的是利用其转移能力
B.诱导出愈伤组织往往需要植物激素的作用
C.若筛选出具有抗生素抗性的农杆菌则说明目的基因转化成功
D.要与普通玉米进行除草剂抗性比较,以确定转基因效果
11.人的T细胞可以产生某种具有临床价值的蛋白质(Y),天然的Y通常需要在低温下保存,若将Y的第6位氨基酸甲改变为氨基酸乙,可提高其热稳定性。下列说法错误的是
A.蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质功能的需求,对其结构进行设计改造
B.蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因
C.若要获得编码Y的基因,可从人的T细胞中提取RNA,逆转录合成DNA
D.经改造后的蛋白质Y的热稳定性提高这一性状可遗传
12.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示酶的作用部位,则相应的酶依次为
A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶
B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C.限制酶、DNA连接酶、解旋酶
D.解旋酶、限制酶、DNA连接酶
13.我国相
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