2024年人教部编版三年级下册语文课件－《昆虫备忘录》——如何写小动物类作文 (共15张PPT).pptxVIP

昆虫备忘录——如何写小动物类作文

松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。情景导入

提炼主题如何写小动物作文呢？

重点讲解只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。第一，写好小动物作文关键是善于观察；

重点讲解例文欣赏：小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死!小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢!它的视力不是很好，大约只能看一里的距离。但是小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。

重点讲解第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。

重点讲解例文欣赏：有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

重点讲解第三，写一件和小动物之间发生的典型性事情。如果你喜欢小动物，一定和动物之间发生过许多有趣的事情，选取一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

重点讲解例文欣赏：一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志地啃我的笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!突然我一使劲，它掉在了地上。正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入柜下,还没等我反映过来,柜子下面便传来吱吱的惨叫,我赶紧低下头去看,只见“懒虫”的嘴里多了一只肥大的老鼠。

重点讲解第四，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。

重点讲解例文欣赏：最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒（róng）朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏（shū）地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。

重点讲解第五，多采用拟人的修辞手法。小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想象它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。

重点讲解例文欣赏：小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。

沙场练兵判断下列句子是不是拟人句。1.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。2.小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。×√3.小白猪大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。√

请写一个你熟悉的小动物。课后作业

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。