第9课《木兰诗》课件(共37张PPT)统编版语文七年级下册.pptxVIP

木兰诗

《木兰诗》原名《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，是北朝民歌中的代表作，是古代的一首长篇叙事诗。北朝《木兰诗》南朝《孔雀东南飞》“乐府双璧”

乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责是训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。因为汉乐府采集并保存了部分民歌，这部分民歌成就较高，影响较大，所以后人就将乐府中所唱的称为“汉乐府诗”，简称“汉乐府”。魏晋六朝时，乐府由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体名称。

1.叙事性强:人物性格鲜明和完整的故事情节。2.手法多样：运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。3.形式多样：有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。4.想象奇特：有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。特点

壹美读涵咏，初识木兰这首乐府民歌是五言，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。例如：唧唧/复—唧唧，木兰/当户—织，不闻/机杼—声，唯闻/女—叹息。

壹美读涵咏，初识木兰唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。zhùtiěkèānānjiānpèijiānjiūshuòtuò

壹美读涵咏，初识木兰归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床，脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是/女郎。雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？zhuǎnzǐzhuóchángtiē

贰疏通文句，理解诗意唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。叹息声对着门织布只想的是什么思念军中的文告大规模征兵很多卷父亲买马和马具为了

贰疏通文句，理解诗意叹息声一声又一声地传来，木兰对着门在织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰一声声的叹息。问木兰在想什么，问木兰在思念什么。木兰没想什么，木兰也没有思念什么。昨天晚上看见军中文告，可汗大规模征兵。征兵名册很多卷，每卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，木兰愿意为此去买鞍马，从此代替父亲从军打仗。

贰疏通文句，理解诗意东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。早晨离开只

贰疏通文句，理解诗意到各地市集上买来骏马，马鞍和鞍下的垫子，马嚼子和缰绳，马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见黄河水奔腾流淌的声音。早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼叫女儿的声音，只听见胡人战马啾啾的鸣叫声。

贰疏通文句，理解诗意万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。战事远行万里，投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士们的铠甲上。将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。越过像飞一样北方铠甲古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具

贰疏通文句，理解诗意归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。记功有余不愿意赶马快跑希望胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂论功行赏。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多的财物。天子问木兰想要什么，木兰说不愿做尚书郎，希望能骑着千里马